机械与车辆学院学生事务平台

1、大庆师范学院汽车服务工程专业可以改什么专业最好<王牌专业>？

大庆师范学院汽车服务工程学生可以直接改学，学校的汽车维修工程

2、金肯职业技术学院的专业介绍

汽车检测与维修技术：本专业培养学生掌握汽车及汽车零部件检测与维修作业技能，掌握汽车性能、检测与故障诊断的理论知识，能胜任汽车及其零部件的维修、制造、运行管理、营销服务，直面生产、管理和服务一线的各项工作。可成为现代汽车制造业、维修业所急需的应用型高级技能人才。考证名称：汽车维修中级工、汽车维修高级工。
汽车电子技术：随着现代汽车技术的发展，电控发动机、自动变速器、电控悬架、制动防抱死系统、电控助力转向装置、安全气囊、电控空调系统、自动巡航与自动驾驶系统等电子控制装置愈来愈多。为适应现代汽车工业发展的需要，本专业培养掌握现代汽车（尤其是电控系统）结构、检测、维修、管理的高级技能人才。考证名称：汽车维修电工（中级）。
汽车技术服务与营销：本专业培养学生既掌握汽车专业的制造、维修、检测、管理知识，又有现代营销专业的职业资格，可从事汽车营销、汽车保险与理赔、汽车销售与企业管理、旧车性能评估和二手车贸易，还可在企业与贸易公司从事市场调研、商情分析、商务谈判、销售代理和销售管理等工作。考证名称：汽车经济师、市场营销师。
汽车制造与装配技术：本专业培养学生既具有较强的机械设计基础理论知识、计算机应用能力和一定的外语应用能力，又具有汽车构造、汽车理论、汽车制造工艺和装配、汽车电子技术的专业理论知识。具备正确使用各种汽车性能检测设备和故障诊断、维修设备的基本技能和学习汽车新技术、新技能的能力。能胜任汽车整车厂和汽车零部件厂需要的生产一线的技术和管理工作岗位。
机电一体化：本专业培养学生具有机电一体化产品和系统的开发、设计、制造、技术更新改造能力，熟悉高效率设备及流水线的加工技能，可在机械、电子、冶金、石化、航空、兵工等机电行业中从事机电一体化设备的使用、维护和管理的技术工作。考证名称：数控加工中级工、数控加工高级工。
机械制造与自动化（数控工艺）：本专业培养学生掌握现代机械制造技术，具有一定动手操作能力和工艺装备的设计、制造和应用能力，并具有运用数控技术从事机械制造的技能，可在机械、汽车、冶炼、交通运输、轻工、化工、电子等行业从事机械设计管理及维护等工作。考证名称：数控加工中级工、数控加工高级工。 建筑工程技术：本专业培养学生具备从事建筑施工技术、管理、监理等职业能力和技能，初步具备从事建筑结构设计的职业能力和技能。可成为面向生产第一线的高级应用型、技能型人才，能在建筑施工、建设监理、建设质量监督、企事业基建、建筑结构设计、房地产开发与经营、物业管理等单位从事技术和管理工作。考证名称：预算员、施工员。
建筑设计技术（含室内设计技术方向）：本专业培养学生具有建筑设计和室内设计方面的基本知识和设计能力，能在建筑设计院、建筑装饰装修设计院、室内装饰装修公司、房地产部门等单位从事设计和管理工作。考证名称：室内装饰设计员、CAD绘图员。
工程造价：本专业培养学生能从事工程项目的预算编制、投标标底和标书的编制工作，工程造价统计、分析和控制工作，工程项目实施工程中的造价监理工作，工程造价审计和建设工程造价管理工作。考证名称：预算员、施工员
工程监理：本专业培养学生具有建筑工程和建设监理专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面的素质，可成为在建筑工程技术、工程经济、项目管理、合同管理、建设监理等方面的综合型和应用型专门人才。考证名称：预算员、施工员。 计算机应用技术（微软网络管理）：本专业以培养计算机应用职业技术人才为目标，依托国内外知名软件企业平台办学；着重专业技能教学和参与软件项目过程顶岗实训教学；大力培养学生技术能力、实战能力和职业素质。毕业生有能力从事数据库应用系统、信息管理系统等开发，或担任企事业单位的网络管理员、数据库管理员或信息化人员等职务，也可以从事计算机系统维护和软件营销工作等。考证名称：办公自动化、微机组装与维修、微软公司专业证书。
计算机多媒体技术（三维动画技术）：本专业培养学生熟练掌握三维动画制作流程和技能，熟练使用三维动画制作软件（Maya），并到三维动画制作企业顶岗实训。学生毕业后可到三维动画制作公司、广告影视公司、传媒机构等担当动画设计和制作工作。考证名称：国家劳动和社会保障部颁发的高新技术（Maya）职业技能证书。
电气自动化技术：本专业以培养电气自动化技术方面的应用性人才为目标，使学生掌握电工类、自动化类和计算机类的相关知识和技能，并通过实训环节加强学生分析问题和解决问题的能力。学生毕业后可从事与电气自动化技术相关的产品开发、设备维护和管理等工作。考证名称：微机组装与维修、计算机绘图员（机械类、电子类）、维修电工。
电子信息工程技术：本专业培养学生在电子信息工程领域具有一定的专业知识和较强的专业技能，特别是具有电子产品嵌入式计算机系统的开发、应用及维护能力。学生毕业后可在数字家电、智能手机、音视产品、数字化仪表、汽车电子、医疗电子、制造装备、无线网络设备等广阔的嵌入式技术应用领域从事产品开发、嵌入式软件编制、产品维护等工作。考证名称：嵌入式LINUX、微机组装与维修、嵌入式技师
艺术设计（含电脑艺术设计方向）：本专业主要培养以平面设计、室内设计、环境艺术设计为方向的应用型高等专门人才，培养具有运用电脑这一现代手段进行艺术方面的设计与制作的能力，具有一定理论水平和技术技能且与艺术设计相结合的综合素质专门人才。学生毕业后能从事广告设计公司设计师、传媒公司设计师、装饰设计公司设计师、CAD制图员、家具公司家具设计师、平面设计师、绘图员、网页设计师、动画设计师、环境策划设计师等工作。考证名称：平面设计员资格证、室内装饰设计员资格证。 电子商务：本专业培养学生掌握必要的电子商务基本理论知识与技能，能熟练地运用各类商务应用软件，熟练掌握网上各类商品交易程序，具有较强的电子商务操作系统和网站的开发能力以及较强的英语应用能力，具备良好的职业道德和创新精神，可成为高级技能型、应用型人才。毕业后既能在工商企事业、三资企业、跨国公司、外贸公司以及政府经济管理机构各级财经、商检、海关、网上金融等，从事电子商务系统操作、维护、设计及管理、电子商务网站建设、进行网上交易、网上贸易以及电子商务物流管理等。考证名称：助理电子商务师、物流管理师、会计电算化。
会计：本专业培养学生掌握会计领域的基本理论知识、技术知识，具备相应的实践技能以及较强的实际工作能力，具有管理、经济、法律、会计学等方面的知识和能力的高级技能型、应用型专门人才。能够获得国家级相应的职业技能资格证书。毕业后可在企事业单位、三资企业、银行、涉个银行、会计事务所及政府经济管理机构从事会计和审计实务等工作。考证名称：会计上岗证、会计电算化。
市场营销：本专业培养学生掌握市场营销的基本理论、业务知识、基本技能，具有相应的实践技能以及较强的实际工作的综合职业能力的高级技能型、应用型人才。能够获得国家级相应的职业技能资格证书。毕业后可在工商企业、三资企业、跨国公司及贸易公司等部门从事市场调研、商务谈判、广告策划、营销策划、市场开发与管理、产品销售与管理、顾客开发与管理等等工作。考证名称：市场营销师、会计电算化。
工商企业管理（含企业人力资源管理方向）：本专业培养学生具有较强的实践技能及工作能力，且有较强的经营与管理能力，掌握工商企业经营与管理基本理论知识和技能，能熟练地运用（ERP）应用软件，适应信息时代对工商企业管理人才的要求，具有较强的综合实践工作能力的高级技能型、应用型专门人才。毕业后可在工商企业、三资企业、跨国公司、银行及税务机构等单位工作。在人力资源管理方面，培养学生掌握必要的管理知识、人力资源开发、培训及管理的基本理论、技能与方法、掌握人员薪酬设计能力的高级技能型、应用型人才。毕业后可在政府机构、工商企业、三资企业及各类学校等单位从事人员招聘、人员培训、薪酬设计与管理等工作。考证名称：物流管理师、人力资源管理师、会计电算化。
物流管理：本专业培养学生具备相应的实践技能及较强的实际工作能力，掌握必要的物流管理理论与技术，能熟练地运用各类物流应用软件，具有较强的物流管理操作、管理技能和物流中心设计与运作能力，掌握现代物流管理运作规律并具有可持续发展能力的高级技能型、应用型人才。能够获得国家级相应的职业技能资格证书。毕业后可在政府经济管理机构、工商企业、三资企业、物流配送中心、各类专业物流集团等从事现代物流管理工作。考证名称：物流管理师、市场营销师、助理电子商务师、会计电算化
旅游管理：旅游管理专业是学院人文系发展势头强劲、重点扶持的专业。本专业依托迅速发展中的旅游大产业，面对旅游人才供不应求的大市场，秉承“一条主线（职业能力）”、“两条辅线（人文素质和外语能力）”的办学思路，培养出一大批能适应现代旅游业发展、具有扎实旅游管理专业知识和技能的旅游管理人才。历届毕业生社会适应能力强，专业技能水平高，就业层次高。
酒店管理：酒店管理专业遵循理论与实践、知识与能力密切结合的基本原则，培养德、智、体全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，适应酒店和旅游产业发展需要的专门人才。培养以酒店管理理论为基础，集酒店管理、经营开发、人力资源等管理知识和服务操作技能及外语应用能力为一体的高级应用性人才。能胜任酒店及相关商务活动的中基层管理、高级服务管理与服务工作。考证名称：导游证、饭店服务等级证、饭店英语等级证、全国秘书资格证。

3、达州职业技术学院什么专业

护理系

护理：培养具备护理专业的基本理论、基本知识、基本技能和良好的职业道德、人文素养、创新精神。主干课程：解剖学、生理学、药理学、护理学基础、急救护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、人际沟通等。毕业后能在各级医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、老年护理等各类护理工作的应用型护理人才。

助产：培养具备基础护理技能、助产操作技能、母婴护理及产科相关技能的综合职业能力和创新精神。主干课程：解剖学、生理学、药理学、妇科护理、产科护理、儿科护理、急救护理学、母婴保健、内科护理学、外科护理学、人际沟通等。毕业后能在各级综合医院、妇幼保健院和计划生育部门从事相关工作的应用型人才。

临床医学系

临床医学：培养具有扎实的医学理论基础和临床技能的应用型全科医疗卫生人才。主干课程：解剖学、生理学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学等。毕业后主要面向基层医疗单位从事临床医疗、预防、保健、健康管理等工作。

中医学：培养具有扎实的医学理论基础和中医临床技能的应用型中医人才。主干课程：解剖学、生理学、中医基础、医古文、方剂学、中药学、中医内科、中医外科、中医妇科、诊断学等。毕业后可在各级医疗单位从事中医临床医疗工作和卫生管理工作。 医学影像检验系

药学：培养具备从事药学专业工作所需要的基础理论、基本知识和实际运用能力。主干课程：分析化学、药事管理、药理学、药剂学、药物分析等。毕业后可从事医院药学工作、医药管理、药品管理、药品生产、药品市场营销等工作。

医学影像技术：培养具有扎实的医学影像技术专业知识和专业实践技能的高素质、实用型人才。主干课程：影像检查技术学、医学影像诊断学、医学影像设备学、人体解剖学、生理学、应用物理学等。毕业后可在各级医疗单位的普通放射科、CT室、MRI室、超声室等，从事医学影像检查技术及医学影像设备保养与维修等工作。

医学检验技术：培养具有扎实的医学检验技术专业知识和专业实践技能的高素质、实用型人才。主干课程：寄生虫检验技术、免疫学检验技术、微生物检验技术、人体解剖学、生理学、有机化学等。毕业后可在各级医疗单位从事医学检验技术工作。

师范系

语文教育：培养高素质的中小学语文教师。主干课程有现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、教育学、心理学、现代教育理论、文艺理论、文秘、教师基本功训练课程等。毕业后可从事初中及小学语文教学和社会文秘工作。学生学业达标后,按国家规定申报取得教师资格证。

英语教育：培养适应教育发展和改革需要的中小学英语教师和社会培训机构师资。主干课程有综合英语、阅读、听力、口语、实用语音、实用语法、英文写作、教育学、心理学、文秘、翻译、教师基本功训练课程等。毕业后可从事初中及小学英语教学和外事工作。学生学业达标后,按国家规定申报取得教师资格证。

学前教育：培养德、智、体、美全面发展的幼教师资、幼教管理人员和幼教科研人才。主干课程有学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿体育教育、幼儿园活动设计、幼儿园组织与管理、手工制作特色课程等。毕业后主要从事幼儿园教学和管理等相关工作。学生学业达标后,按国家规定申报取得幼儿教师资格证。

初等教育：培养德、智、体、美全面发展的小学教师。主干课程有：教育学、心理学、基础文化与艺体系列课程、教师基本功训练课程、文科方向和理科方向专业课程等。毕业后主要从事小学教育教学工作和与之相适应的社会工作。学生学业达标后,按国家规定申报取得小学语文或小学数学教师资格证。

经济管理系

会计电算化：培养掌握会计基本理论知识和会计岗位技能，能在各级各类企事业单位从事会计业务、财务管理工作的技能型人才。主要课程：经济学、管理学、电子商务概论、基础会计、统计学、经济法、数据库管理与应用、财务会计、货币银行学、审计学、成本会计、税法、会计电算化、财务管理、财务分析、管理会计、财政金融、资本经营、人力资源、证券与投资等。毕业后可从事会计核算及审计岗位，各企事业、银行出纳等岗位工作。

酒店管理：培养掌握酒店、餐饮与旅游管理基础理论、基本知识和酒店各岗位服务管理技能的应用型技术人才。 主要课程：酒店人力资源管理、中国饮食文化概论、酒店服务礼仪、酒店营销管理、酒店管理概论、酒店行业英语、酒店前厅客房管理、酒店餐饮管理、酒店营销管理、酒店财务管理、宴席设计、现代酒店概览等。毕业后从事各类酒店、饭店、宾馆中高层管理、大堂管理、咨询、会展、商务部门业务洽谈、对外联络、市场调查、情报、信息服务等工作。

畜牧兽医：培养具备动物养殖生产与管理、饲料配制、动物繁育、动物疾病诊断与治疗、动物疫病检测与防控、熟悉畜牧兽医相关法律法规等能力的应用型技术人才。主要课程：动物生产与管理、动物疫病防治、动物营养、饲料生产、动物遗传育种、动物公共卫生、动物防疫检疫、特种动物养殖等。毕业后从事动物生产、动物疾病诊治、动物疫病防控、动物疾病检疫检验、牧场管理及畜牧兽医技术推广、服务等工作。

物流管理:培养掌握现代物流经营与管理理论，熟悉物流基本工作过程，能熟练操作物流系统软件和物流设施设备，具有较强物流管理、服务和操作能力的高素质、高技能的物流人才。主要课程：物流市场营销、物流电子商务、物流企业管理、物流信息技术、现代物流成本管理、物流运输组织管理、物流中心运作管理、物流采购管理、集装箱运输实务、仓储与配送管理、供应链管理等。毕业后可在大中型生产企业、流通企业的物流部门、第三方物流公司、电子商务中心、货物集散中心等第一线从事物流管理工作。

建筑工程系

工程造价：培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理的应用型技术人才。主干课程：建筑工程测量、建筑制图、建设法规、建筑材料、房屋构造与识图、建筑工程项目管理、工程施工技术、安装工程预算与工程清单计价、建筑CAD等。毕业后可在各企事业单位从事施工、咨询、审计、招投标代理、预算、合同管理、招投标、工程造价咨询、造价控制等专业技术工作。

建筑工程技术：培养掌握建筑工程基本理论和知识，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的应用型专门人才。主干课程：建筑施工技术、钢结构、建筑工程项目管理、钢建筑抗震设计、地基与基础、建筑工程测量、房屋建筑制图、建筑材料、建筑CAD、建筑工程质量与事故、建筑工程监理等。毕业后面向房地产开发公司、监理单位、施工企业、工程咨询公司从事建筑工程现场施工、管理工作。

水利水电建筑工程：培养各种水利水电枢纽及水工建筑物、铁道、冶金、矿山、城建等土建工程的勘测、规划、设计、施工、投资、运营、质检、管理等方向的技术人才。主干课程：水利工程制图、水工建筑材料、水利工程测量、水力学、电工与电气设备、水利工程施工、水文分析与水能规划、水利工程概预算、水利工程监理、水工建筑物观测与维护、水工建筑物基础、水利工程招投标等。毕业生面向水利水电行业的大中型企业单位、地方水利部门及土木建筑、交通、市政工程等行业从事水利水电工程的设计、施工和管理等工作。

机电工程系

数控技术：培养在机械制造行业，从事数控加工编程及工艺分析、数控机床操作、数控机床调试与维护及数字化检验员等工作的应用性专门人才。主要课程：机械制图、计算机绘图、电工学、电子技术基础、公差配合、工程力学、机械设计基础、金属切削机床、金属切削原理及刀具、机械制造工艺及夹具设计、数控原理与设备、数控加工编程与操作、计算机辅助实体设计Pro/E、MasterCAM、UG等。毕业后主要从事数控编程及设计、数控设备或加工中心操作、数控特种加工操作、数控加工工艺规程编制等技术工作。

模具设计与制造：培养掌握能运用模具技术、软件工具，从事成形工艺与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具制造设备操作和模具项目生产组织与管理的技能型人才。主要课程：机械制图、AUTOCAD、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺及模具设计、PRO/E工业造型设计、模具数控编程、模具数控加工、模具CAD/CAM/CAE、模具制造工艺、模具钳工等。毕业后从事模具产品开发三维设计、模具三维设计、模具数控编程加工、模具加工生产组织、冲塑件工艺编制与生产等工作。

机械制造与自动化：培养面向生产、建设、管理、服务等一线需要的具有良好职业道德的技能型人才。主要课程：机械制图、工程力学、数控技术基础、机械设计基础、机械制造技术、电工电子技术、机械CAD/CAM、液压与气压传动、机床电气、可编程控制技术等。毕业后从事工艺装备设计、机械加工（普通机床和数控机床）操作、产品检验、设备维护、机械（或机电）设备营销岗位、数控编程、数控模具、软件建模、车间生产组织与管理等技术岗位。

机电一体化技术：培养具有机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售和技术管理等能力，适应现代化生产和具有岗位能力的技能型人才。主要课程: 机械设计基础、机械制造基础、计算机应用基础、电工与电子技术、数控技术与应用、电机与电气控制、PLC原理与应用、自动控制系统与应用、液压与气压传动、单片机原理与应用、传感器与检测技术、机电一体化技术等。毕业后从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测、机械加工、机电产品的营销与技术服务等相关工作。

汽车运用与维修：培养从事现代汽车运用与维修领域中的技术服务与管理为主，岗位覆盖现代汽车维修专项技能、汽车性能检测与维修、汽车维修企业管理、营销及售后服务、保险、评估等工作的技能型人才。主要课程有：汽车发动机构造和维修、汽车底盘构造和维修、汽车电器设备构造和维修、汽车电子控制技术、汽车车身修复技术等。毕业后主要从事汽车维修、检测、管理、评估、保险、销售等工作。

应用化工技术：培养掌握应用化工技术专业必需的基础理论知识、基本方法和基本技能，适应从事化工生产运行、技术开发、产品检测与质量控制、化工设备应用、生产技术管理等工作的技能型人才。开设的主要课程有：化工原理、化工机械、化工仪表与自动化、有机化工生产技术、化工容器与设备等。毕业后主要面向化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理等方面工作。

公共事务管理系

旅游管理：培养具备旅游行业实践能力和职业能力的高素质、技能型及管理人才。主干课程：旅游管理学、旅行社经营管理、景区服务与管理、旅游人力资源管理、旅游资源开发与规划、旅游经济学、旅游市场营销、会展旅游、导游实务等。毕业后可从事旅游景区、旅行社、旅游酒店、会展中心、出入境管理处、博物馆等旅游企事业单位（航空）的服务与管理工作。根据个人特长分为普通话导游和英语导游两个培养方向，分别考取中、英文导游资格证书及领队证书。

市场营销：培养具有现代市场营销新理念，能熟练运用计算机与网络技术，熟悉市场营销管理、策划、销售的实践技能型人才。主干课程：市场营销学、会计学、政治经济学、商务谈判与沟通、现代促销学、企业营销策划、统计学、市场调查理论与实务、电子商务与网络营销、商品流通概论、财务管理、广告策划、办公自动化等。毕业后可在大中型企业从事市场营销的调研与策划、市场开拓、营销和服务以及从事企业的经营管理及咨询服务等工作。

计算机网络技术：培养具有计算机软硬件维护、网络规划与设计、网络工程的施工、调试与维护管理，网站构建开发以及数据库管理工作的技能型人才。主干课程：计算机网络原理、网络规划与设计、网络设备互联、网络集成技术、网络安全、网络程序设计、网站开发与网页设计、物联网基础等。毕业后可在政府机关、企事业单位、电信、通信公司等从事计算机、网站建设、网络维护、网络系统开发与测试、IT产品的服务与销售等工作。

软件技术：培养掌握计算机理论基础知识、实践动手能力，能从事网站开发、软件编程、软件测试、技术服务的高素质技能型人才。主干课程：软件技术基础、C语言程序设计、Java面向对象程序设计、.Net平台和C#编程、SQL Server数据库设计和实现、Java Web应用开发、软件测试技术、XML基础、Oracle数据库应用、J2EE企业级应用开发、J2EE框架技术、Linux平台及应用等。毕业后可在软件企业、系统集成公司、各类企事业单位、政府机关从事软件开发、软件系统维护、软件技术服务等工作。

艺术系

艺术设计：培养具备广告设计、包装设计、会展形象设计、品牌策划的基本技能和初步能力的视觉设计专门人才。主干课程：设计素描、设计色彩、中外美术史、艺术概论、phtoshop图像处理、coreldraw基础与实例、企业形象设计、广告设计与策划、书籍装帧、包装设计、招贴设计、装饰艺术设计等。

环境艺术设计： 培养具备良好的审美素质和设计创意能力，能够熟练运用CAD、3D等专业软件进行各类建筑、商业文化、会展中心、娱乐设施、社区的室内外环境艺术和景观设计等工作。主干课程：设计素描、设计色彩、中外美术史、AutoCAD制图、3D建模、公共设施设计、餐饮娱乐空间设计、家居设计等。

美术教育： 培养具备从事中小学美术教育教学工作所需的美术基础、绘画技能和技巧；具有一定的中小学美术教育教学实践能力、课堂组织能力和应变能力的高素质技能型人才。主干课程：素描、色彩、速写、中国画、版画、油画、书法、中外美术史等。

达州职业技术学院招生处

4、急！！！找个学校学技术

学院简介
华南理工大学广州汽车学院是教育部批准设立的一所以工科为主，经、管、文协调发展的多科性本科院校。
地理位置
学院位于广州市花都区学府路一号。东邻白云国际机场和空港物流中心，西靠广州花都汽车产业基地。公路与机场高速、广清高速、广花一级公路连接；铁路与京广线广州北站、广武快线花都站毗邻；公交线路通达广州和花都主要街区，交通十分方便。
校内湖光山色，林木繁茂，碧水青山与现代化建筑相互映衬，处处洋溢着宏厚的文化底蕴和蓬勃向上的发展势头，是莘莘学子求学深造的理想学府。
办学条件
校园占地面积1723亩，计划总建筑面积50万平方米。现已投入使用的建筑面积23.8万平方米，包括教学楼、办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、学生公寓、学生食堂、标准体育场、教师公寓、综合服务设施等。体育馆、游泳池、学生活动中心（礼堂）也将陆续投入使用。
现有教室座位2万多个，所有启用教室均安装了多媒体设备。已建成计算机实验中心、语音实验室、物理实验中心、电工电子实验中心、力学实验中心。安装双网语音互动教学座位406个；购置电脑782台，供学生练习的计算机均为戴尔品牌。
学生宿舍共有床位（标准4人间）8352个，供热、电话、校园网络等设施齐全。大学生活动中心及室内体育中心建筑面积1.32万平方米。食堂可供14000人就餐。还有400米标准运动场以及30多个室外体育场地。各种设施配套，为学生的学习生活创造了良好的条件。
学院的办学条件指标，包括生均教学行政用房面积、生均宿舍面积、生均教学科研仪器设备值、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语言实验室座位数、生均年进书量等，均超过国家规定的合格标准几倍或几十倍。
办学优势
行业优势：依托中国汽车工业强劲的发展势头和对相关人才的大量需求；
地域优势：依托花都和广州密集的汽车产业集群和零部件生产基地；
母校优势：依托名校华南理工大学的学科、师资优势和现代大学的管理经验；
资金优势：依托投资方的雄厚的实力和切实的资金投入；
机制优势：依托独立学院独特的办学机制。
办学指导思想
树立“依托母校、高标准建设、高质量办学、凝聚特色、创建品牌”的办学指导思想。
依托母校，就是依托华南理工大学，充分利用母体学校的人才优势、学科优势、管理优势和品牌优势；
高标准建设，就是依据现代大学的标准与水平，在校园环境、教学设施、实验室、规章制度、师资队伍等方面高起点建设，高水平管理；
高质量办学，就是树立知识、能力、素质全面发展的质量观，坚持人才培养是学院的根本任务，教育教学工作是学院工作的主旋律，人才培养质量是学院的生命线的思想，建立教学质量管理的长效机制。
凝聚特色，就是将优势转化为内能，汇聚形成本校的学科专业特色、师资特色、人才培养特色和校园文化特色。
创建品牌，就是经过几年的努力，把我校建成一所教学质量高、社会声誉好、特色鲜明、在国内具有一定影响力的多科性本科院校。
办学定位
类型层次定位：教学型本科
学科专业定位：紧紧围绕广东及广州地区优先发展的汽产业、现代制造业、信息产业以及汽车产业链对人才的需求，建立以工为主，经、管、文协调发展的学科专业体系。
服务面向定位：为广东地方经济建设服务，为广州汽车产业服务。
培养目标定位：注重基础，强化实践，培养具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。
发展目标定位：建成汽车特色鲜明的省内一流、国内知名的独立学院。

学科专业建设
“以社会需求为导向，优化学科结构，突出学科重点，凝聚学科专业特色” ，着力构建面向地方经济发展和社会需要的应用型学科专业群，突出汽车特色。
依托专家名师兴办学科专业，强化学科带头人的领率作用，造就一支教学、科研、工程实践等综合能力强的复合型学科梯队。
考虑招生数量等因素，先期成立6个系，包括汽车工程系、机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸与管理工程系、外语系。
专业介绍
1．车辆工程
培养能适应社会经济、科技和现代汽车产业的发展需要，掌握汽车现代化设计制造技术、机电控制技术、检测和维修技术以及物流管理技术，能从事汽车设计、制造、保养维修、试验、性能检测、运用、汽车服务和物流管理等汽车产业链上全方位的高级工程技术和工程管理人才。
本专业的学生主要学习机械设计、机械制造和工程材料等基础理论，学习车辆结构、设计、制造、维修、检测和企业管理等专业知识，学习汽车电控技术、现代网络制造技术、计算机和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师、汽车技师和现代物流管理工程师的基本技能训练，具有扎实的自然科学基础、本专业领域的专业技术理论知识，具有本专业大学生必需的制图、计算、文献检索、计算机和外语应用能力，拥有汽车和机械产品的设计、制造、维修及生产组织管理、物流管理的良好专业技能。
主要课程：工程制图、机械制造工程学、机械零件、热工学、电工技术与电子技术、工程材料、液压与气动技术、微机原理、汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车专业英语、汽车设计、汽车制造工艺学、网络制造与信息技术、发动机电子控制技术、汽车故障检测和诊断技术、汽车底盘电子控制技术、汽车配件管理与营销、汽车空调、制冷空调技术、物流工程、物流系统设计与管理、计算机辅助设计（CAD技术）等专业基础课和专业课。
本专业设汽车制造、汽车发动机、汽车检测与维修、汽车电子、空调制冷及物流工程等专业方向。
学生毕业后，可以到汽车、工程车等各种车辆与机械的研究设计部门、整车和零部件生产企业、修理厂、汽车运输和贸易企业、交通部门、汽车4S店、汽车美容和汽车保险与理赔等汽车相关服务行业，从事研究、设计、制造、检测、试验、生产和运输管理、维修保养及汽车相关服务方面的工作。也可以从事机械化施工的设计和管理工作。
2．机械工程及自动化
培养能适应市场经济和科技发展需要的德、智、体全面发展的高级机械工程及自动化技术人才。
本专业为宽口径专业，主要研究机电产品与设备的设计、制造及其实现的自动化技术。培养学生掌握机械学科系统的基础理论，具有对各种机械进行设计、制造及自动化的主要专业知识，具有能把机、电知识综合应用及解决机械工程技术实际问题的基本能力，以及计算机辅助设计和制造能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才及高级管理人才。
学生主要学习机械设计、制造的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械设计、制造及生产管理、机电设备及生产系统的自动控制与检测、计算机应用技术等方面的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力：(1)具有较扎实的自然科学基础；(2)掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；(3)具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；(4)具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；(5)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
本专业设数控技术、模具与计算机辅助设计、汽车工程材料、机电一体化等专业方向。
学生毕业后可到机械、交通、电子、轻工等行业或相关领域，从事机械工程方面、机电一体化生产系统的设计制造、科技开发、应用研究、企业管理和商务活动的工作。
3．工业设计
培养具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的分析能力的德、智、体全面发展的高级工业设计人才。
本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，对各类产品进行综合创新设计，强化先进的思想和综合素质的教育，强化对学生进行创造能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。
主要课程有艺术设计基础（设计素描、色彩学、构成学）、工业设计概论、工业设计史、表现技法、产品设计方法学、计算机辅助工业设计、产品开发、界面设计、系统设计、设计心理学、人机工程学等课程。
学生毕业后可到企业、广告装潢、环境设计等专业设计部门，从事产品开发、视觉传达、环境等相关领域的设计、教学和科研工作。
4．电子与信息工程
培养从事各类电子工程、通信与信息技术和系统的研究、设计、制造及其应用的高等工程技术人才。
本专业学生要求能掌握信息学科和信号分析的基本理论，典型通信与信息系统的基本组成、基本工作原理；掌握信息采集、传输、处理和应用的基本理论和方法；特别是应用计算机进行各种信息处理( 如数据压缩、图像处理、语音识别、信息编码等)的理论和技术；具有对高速发展的信息技术、系统设备初步研究和发能力。
主要课程有电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、微型计算机原理、计算机软件技术基础、计算机软件技术基础、计算机网络及通信原理。
本专业设通信工程、信息处理技术等专业方向。
学生毕业后，可到电信、IT产业与广电部门就业。
5．自动化
培养德智体全面发展，能够从事工业过程控制、计算机应用、智能控制、自动化仪表、计算机技术及信息处理、系统工程等较宽广领域的系统分析、设计、仿真、制造、科技开发及研究的高级工程技术人才。
本专业要求学生掌握数理等基础理论的原理和方法，了解机械、力学、电器等相关学科的一般原理和方法，掌握计算机、通信、电子等关联学科的基本原理、方法和应用以及相应的实验仪器和技能，掌握系统仿真、科学计算、软硬件开发等科学实验方法和技术等。本专业面向现代化控制、管理和信息处理技术，通过课堂教学与专业实践的有机结合，注重培养学生的实际动手能力，进一步提高毕业生的就业竞争力。本专业融自动控制、计算机、电子技术等知识和技术于一体。专业口径宽、知识面广，基础厚实、适应性强，就业范围广。
主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、电机及拖动基础、自动检测技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统等。
毕业生既可到科研院所和高等院校等单位工作，又可到企事业和党政机关等单位工作，也可继续攻读自动化及相关学科的硕士学位，在就业竞争中具有较大的优势。
6．电气工程及其自动化
培养德智体全面发展，获得良好的基本训练和具有较宽厚的综合知识的高级工程技术人才。要求本专业的毕业生初具在电气工程领域内从事运行管理、研究开发、规划设计和生产制造等的能力，具有较高的外语水平和计算机操作技能。
主要课程：计算机文化基础、工程制图、高等数学、大学物理、高级语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、积分变换、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统、电力电子技术、数字控制技术、电气传动技术、变频技术。
学生毕业后，可到电力系统的发电或供电企业、电气行业的工厂、公司、研究所、设计院以及第三产业企业等从事相关工作。或者在工厂、公司进行电气设备管理、维护等相关工作。
7．计算机科学与技术
培养基础扎实、知识面宽、并在计算机应用领域具有实践能力和创新能力的工程应用型高级专门人才。
本专业学生将掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法，了解计算机学科的最新动态和发展方向；与此同时，本专业还引导学生参加各类计算机竞赛活动和课外科技活动，开拓提高学生的科研和创新能力。本专业注重计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，除了学习计算机学科的基础课程和专业课程外，加大实践教学，培养具有创新能力的工程应用型人才。
开设计算机科学与技术、网络工程、软件工程三个专业方向。
主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、计算方法、软件工程、编译原理、分布式计算技术、嵌入式系统、算法设计与分析、人工智能、多媒体技术等课程。
本专业学生毕业后可到信息技术(IT)企业、政府管理部门和其他企事业单位从事科研、管理、开发等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。信息产业是一项新兴的、朝气蓬勃的高科技产业，社会需求旺盛，有着巨大的潜力和广阔的发展前景，随着计算机产业的进一步发展，计算机科学与技术专业人才需求会继续保持旺盛的势头。
8．信息与计算科学专业
培养具有良好数学基础和数学思维能力，掌握现代计算机科学的基本理论、方法和技能，能解决信息技术与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
本专业注重数学和计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，同时还引导学生参加各类竞赛活动和课外科技活动，提高学生的科技开发和解决实际问题的能力，除了学习数学和计算机学科所有的基础课程和专业课程外，还开设有内容丰富的实用型选修课，着力培养具有创新能力的工程应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程、信息科学基础、数值分析、微分方程数值解等课程。
本专业学生毕业后可到政府部门、管理部门、财政金融、保险部门、信息产业和其他企事业单位从事科学计算、软件开发、信息管理等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。
9．工商管理
培养适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握工商管理基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级工商管理专业人才。
工商管理专业是宽口径、适应面广的专业。课程设置注重理论与实践相结合，注重创新能力和实践能力的培养，学生有宽厚的工商管理理论基础，形成了知识面广、动手能力强、后劲充足的专业特色。本专业设运作与物流管理、财务与投资管理、人力资源管理方向。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
运作与物流管理方向专业课程：生产运作管理、供应链与物流管理、采购与库存管理、配送中心运营与管理、ERP原理与应用、技术与质量管理、物流信息技术。
财务与投资管理方向专业课程：金融市场学、中级财务会计、生产运作管理、投资项目评估或技术经济学、管理会计、投资银产业务与经营、投资组合管理。
人力资源管理方向专业课程：人力资源战略、人力资源开发、工作设计与评价、薪酬与绩效管理、劳动经济学、劳动关系与员工管理、劳动法律法规、企业文化、生产运作管理。
学生毕业后可到大中型企业、外资企业、金融企业、政府部门等单位从事决策、综合管理和专业职能管理等工作。
10．国际经济与贸易
培养能适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握国际贸易的基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级经贸人才。
本专业设国际商务与电子商务方向，培养具有国际贸易实务、服务贸易、电子商务、国际结算等理论型人才和实际操作人才。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
国际商务与电子商务方向专业课程：国际商务概论、国际贸易实务、国际商法、国际商务英语、国际金融与结算、计算机网络及应用、数据库应用、C++程序设计基础、电子商务网站设计。
学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及电子商务管理等工作。
11．市场营销
培养能适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，掌握经济与管理的基础理论，掌握市场营销基本理论与技能，并具有较高的外语、计算机应用能力的高级市场营销专业人才。
本专业设汽车营销管理方向，通过系统的理论学习和技能培训，使学生对市场有深刻的认识，具备较强的市场分析能力和营销策划能力，并熟练掌握常用计算机软件的应用技能。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
汽车营销管理方向专业课程：汽车市场调查与分析、服务营销、品牌管理、分销渠道管理、汽车专卖店管理、消费者行为学、客户关系管理、汽车实用英语。
毕业生可到工商企业及相关单位从事市场营销与管理等工作。
12．英语
培养德、智、体全面发展，英语基本功扎实，具有较强英语口头及笔头表达能力，懂得汽车相关专业的理论与知识，掌握一门或多门专业技能，适应广东省经济与社会发展需求，能胜任国际会展、旅游及酒店管理、行政文秘与行政管理的大学本科层次的复合型应用人才。本专业下设三个专业方向。
国际会展英语方向
培养目标：培养适应社会需要的德智体美全面发展的，能以英语为工具胜任国际会展管理与服务的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语口语、英语视听说、英语阅读、英语口译、英语写作、会展项目策划与管理、会展与节事营销、国际贸易原理与实务、汽车概论与汽车文化、演讲与口才、岭南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交际、交际礼仪等。
就业方向：国际车展经纪人、国际会展管理人员、会展英语解说员、汽车模特等专门人才。
涉外旅游及酒店管理英语方向
培养目标：培养适应社会需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任旅游管理服务和涉外酒店管理的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语交际口语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语口译、旅游英语、旅游概论、旅游经济学、旅游市场营销、涉外旅游项目策划与管理、旅游心理学、旅游消费者行为学、旅游公共关系学、交际礼仪、西方文化、世界文明史、跨文化交际、国际旅游与导游、国际酒店经营管理、旅游电子商务等。
就业方向：旅游公司、涉外酒店以及与旅游业相关的各类机构
文秘（中英文）方向
培养目标：培养适应社会发展需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任文秘和行政管理工作的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语视听说、英语阅读、英语语法、英语交际口语、商务英语听说、英语口译、秘书学概论、秘书实务、 公共关系实务、信息与档案管理、国际贸易原理与实务、企业管理、现代汉语、文秘写作（中）、文秘写作（英）、现代办公实用技术、演讲与口才、岭南文化、西方文化、交际礼仪、跨文化交际等。
就业方向：公司、企业行政文秘人才及基层行政管理人才。
培养模式
坚持“教育以育人为本，以学生为主体”的理念。一切为了学生，一切依靠学生，尽量给学生提供更多的自由选择机会。实行学分制，根据自身的条件,学生可以提前毕业或延长学习年限。修满教学计划规定的学分，成绩合格，准予毕业，颁发国家统一印制的华南理工大学广州汽车学院本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予华南理工大学学士学位。
采取大专业多方向培养途径。每个专业根据社会需求设多个专业方向。一、二年级为基础课学习阶段，主要进行大学通识教育，构建交叉复合型的知识结构；第三学年，学生可根据自己的兴趣、志向、职业发展定位和社会需要选择专业方向，进行更深入的专业学习，适应地方或社会经济发展对人才的需求。
树立知识、能力、素质全面发展的人才培养观。根据专业培养目标，科学构建理论教学体系、实践教学体系和素质培育体系，形成了《教学计划》、《培养方案》以及与之相配套的《实践能力培养计划》、《人文素质教育计划》、《创新能力培养计划》；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；打牢学科基础，注重专业训练。
充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应，实现教书育人，管理育人，服务育人。
实验室建设
根据应用型人才培养目标和学科专业建设要求，建成四个基础实验中心和三个专业实验中心。
已建成物理基础教学实验中心、电工电子实验中心、计算机基础教学中心、工程训练中心等四个基础实验中心。机械工程实验中心、车辆工程实验中心、电子工程实验中心等三个专业实验中心建设方案已通过专家论证，根据教学进程将陆续建成投入使用。所有实验室均选用该学科领域的先进设备。
各系与相关企业和公司建立了广泛的产学研合作关系，广州及花都汽车产业基地、空港物流中心也将成为学院得天独厚的教学实习基地，为学生的实习、就业提供了有利条件。
图书资料建设
图书馆建筑面积1.5万平方米，购进图书10.98万册，订阅各类报刊、期刊合订本1万多册（4.5万单本），建成一个拥有104座电子阅览室。今年计划购进图书10万册，着重加大汽车类相关图书资料建设力度，争取建成华南地区汽车图书资料和相关信息最全的图书馆。
师资力量
学院十分重视“教学团队”建设和“双师型”师资的培养，不拘一格引进人才，着力建设一支热爱学生、热爱教育、具有先进教育理念、师德高尚、业务基础坚实的高素质教师队伍。
师资的主体是华南理工大学派出有丰富教学经验的老师，由他们承担主讲教师和课程负责人；
其次是聘请了部分华工刚离退休的老教师；
第三部分是招聘的部分高学历的青年教师，在老教师的带领下辅助课堂教学，几年后将成为学院的骨干；
还有部分是向全国招聘的知名学者和行业专家作为兼职教师；
目前任课老师绝大多数从母校选聘，具有副高职以上学历的教师占85%以上。
教学名师
一所大学，不但要有漂亮的大楼，更要有著名的大师。学院根据汽车及相关学科建设的需要，遴选了一批著名学者担任系主任和学术带头人。
汽车工程系主任兰凤崇教授是华南理工大学汽车工程学院教授，教育部高等学校机械学科教学指导委员会工业设计专业分委员会委员；中国汽车标准化协会车身标准化分委员会委员；中国工业设计协会理事；中国汽车工程学会特聘专家；美国SAE会员。1998年被评为汽车车身（设计艺术学）学科方向部级跨世纪学术骨干。
机电工程系主任李纪仪教授是广东省教学名师，全国高校机械原理教学研究会理事，中南区机械原理教学研究会副理事长，广东省机械原理教学研究会理事长，国家教学成果二等奖获得者。
电子信息工程系主任叶梧教授，曾任华南理工大学电子与信息学院副院长，电子与通信工程系主任，兼任中国无线电干扰标准化委员会F分会委员，中国通信学会“通信信号与信息处理”委员会委员，移动通信国家工程研究中心高级顾问，广东省政府参事等。
计算机科学与工程系主任李仲麟教授，是华南理工大学计算机科学与工程学院首席教授，任中国计算机学会理事，中国计算机学会教育专业委员会主任，全国高校计算机教育研究会副理事长，广东省高等学校评估专家 。
经贸与管理工程系主任黄培伦教授，历任华南理工大学工商管理学院副院长、电子商务学院副院长等；兼任广东省人力资源学会副会长、广东省政府发展研究中心特约研究员、广东省管理现代化成果评审委员会委员等。清华大学、中山大学、澳大利亚国立巴拉瑞特大学、美国威斯康辛国际大学客座教授等，澳门科技大学兼职教授。
外语系主任张本慎教授是华南理工大学外语学院首席教授，国家级精品课程负责人，美国新泽西州立拉马坡学院客座教授，任全国研究生英语教学研究会常务理事、广东省大学英语教学研究会副理事长，广东省研究生英语教学研究会理事长。国家教学成果二等奖获得者；多次获广东省优秀教学成果一等奖 。
校园文化
学院积极培育大学精神，提升校园文化层次，打造积极向上、团结奋进的良好校风；根植地方文化的土壤，拓展校园文化建设空间；强化人文教育，借助课程文化的载体，提高学生的人文素养。
根据我院学生各方面素质发展比较均衡、多才多艺的特点，学院大力开展适合学生特点的校园文化建设，活跃校园生活，展现和培养学生个性。先后组织了“迎新生、贺中秋、庆国庆军民联欢晚会”、 “纪念红军长征胜利七十周年诗词朗诵演讲大赛”、“首届汽车知识竞赛”、“首届读者文化节”、“建设和谐校园演讲比赛”、“院庆征文、院徽、院歌及摄影作品评比”等各类大型活动。
学院还鼓励学生创办社团，为学生社团的发展尽可能提供支持。现在学院学生社团发展到11个，涉及文体、社科、公益等多个领域，吸引会员1000多名。
这些活动已成为同学们陶冶情操、增长才干、提高素质、增强集体凝聚力和荣誉感的重要平台，成为校园文化生活的重要组成部分。

5、南京航空航天大学金城学院机电技术应用(车辆工程)专业和旅游服务与管

车辆工程专业
一、专业概况
本专业具有机械工程、电子技术、自动控制及计算机应用技术相结合的特点，拥有电动汽车技术的鲜明特色，培养在车辆领域从事车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测的高级工程技术人才。本专业毕业生连续数年考研率保持在8%以上。汽车工业产业链长，故本专业毕业生就业面广，近几年毕业生就业率始终保持在99%以上。大部分学生受聘于包括通用、大众、马自达、长安汽车、无锡博世、南京海拉等在内的大中型汽车企业或汽车零部件公司，还有部分学生在南京地铁、南京浦镇车辆等相关轨道交通企业任职，得到用人单位高度认可。

二、行业发展

作为中国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业持续高速发展，并仍有很大的发展潜力。自2013年以来，国内汽车生产与销售增幅仍远高于我国GDB的增幅，汽车生产与销售量连续蝉联全球第一。经有关机构统计，中国汽车行业直接从业人员220万，相关从业人员已达3500多万，预计到2020年，新能源汽车产业化和市场规模将达到世界第一，并带动一个年汽车销售量超过8000亿的巨大市场。随着我国轨道交通（地铁、轻轨）的快速发展，也为车辆工程专业的发展提供了良好的契机和平台。

三、人才培养
本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生授予工学学士学位。
本专业学生通过在校系统的理论学习和严格的工程训练，能够打下扎实的数学、物理、力学、电学等基础科学的理论基础，获得机械、电工及电子技术、自动控制、计算机应用和互联网等方面的专业基础知识，掌握车辆及零部件设计、制造以及销售等既宽广又深入的专业知识；通过丰富和严格的实验实践，能够领会和掌握车辆专业所需的设计计算、制图、制造工艺设计和测试调试的技术，较强的计算机应用和外语应用能力，具备初步解决本专业工程技术问题和技术开发的能力，拥有一定的综合管理能力和创新意识。
交通运输（航空服务与管理）专业

一、专业简介
我院交通运输（航空服务与管理）专业自2006年设立以来，始终致力于为我国民用航空客运企业培养同时具备管理能力、沟通能力、服务操作能力、出色的外语应用能力的高素质应用型人才。本专业拥有航空模拟机舱、化妆训练室、舞蹈与形体训练室等多个专业实验室，专、兼职教师均拥有5年以上国内大型航空公司客舱乘务经历及多年教学经验。
二、行业发展
自改革开放以来，我国的民用航空产业一直保持着高速增长的态势。尤其自2000年后，民航运力及行业产值的增长基本始终高于我国GDP增速。近几年国内民航运输企业每年接收的大型商用飞机数量都在200架以上，2015年全年达到了362架，未来5年内该数字都将基本维持在这个水平之上。预计在2020年前，国内民用航空商业运输市场还将总计增加约2000架大型飞机，行业对客舱服务及相应管理人员的需求仍将持续高速增长，尤其是随着国内航空企业大量开设国际航线，行业对沟通能力强、外语水平高的高端乘务员的需求明显加大。
三、人才培养
本专业兼招文、理类考生，男女不限，学制四年。毕业生符合条件者将授予工学学士学位。
本专业注重学生的综合素质以及实践能力的培养，以理论课程与实践教学相结合，培养适应当代民航运输需要，熟悉民航客运体系，具备出色的管理能力、服务操作能力以及外语沟通能力，可从事民航客舱服务、机场地面服务及其他相关管理工作的高素质应用型人才。
本专业至今已向民航及社会其他领域总计输送了超过500名优秀本科毕业生，毕业生质量得到了行业用人单位的广泛认可，毕业生累计升空率在60%以上。本专业多数毕业生就职于国内的东方航空、海南航空、南方航空、深圳航空、山东航空、厦门航空、春秋航空、吉祥航空和南京禄口国际机场等民用航空企业，国外的知名航空企业如新加坡航空、阿联酋航空、大韩航空等也有本专业优秀毕业生就职。
目前海南航空、中国国航、深圳航空、厦门航空等多家航空客运企业每年都在我院设置本专业的校园专场招聘，学生不出校门便有机会参加众多航空公司面试。
学费
1.学费标准：人文社科类专业14000元/学年，理工类专业15000元/学年，艺术类专业16500元/学年，软件工程（嵌入式培养）专业17000元/学年。（各专业学费标准详见专业计划备注栏，以最终相关收费文件为准。）
2.住宿费：1500元/学年。
3.如江苏省对相关收费标准进行调整，则以相关文件为准。

6、重庆旅游职业学院的办学条件

旅游管理系
为了顺应我国旅游业迅猛发展、旅游产业链日趋完善和拓展的大趋势，培养适合旅游业发展需要的实用型、复合型经营管理人才，旅游管理系设有旅游管理、导游、景区开发与管理、烹饪工艺与营养4个专业。
截至2012年11月8日，旅游管理系现有专兼职教师30余名，其中有副高职称教师6名，专业教师大多为双师素质教师。
旅游管理系坚持以能力为本位、以就业为导向、德智体美全面发展的职教理念，先后与市内外多家知名旅游企业签订了教育合作协议，并充分利用深层次校企合作的优势，提高学生的职业能力，为社会培养了大批优秀的高等技术应用性专门人才，旅游管理系还注重产学结合，主动服务区域经济社会发展，服务行业企业，将不断为市内外大中型酒店、旅行社、景区景点等企事业单位培养输送大量高素质的专业技术人才。
旅游装备系
旅游装备系严格遵循高等教育规律，坚持以社会需要为导向，培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型专门人才。特设有：汽车检测与维修、数控技术和应用电子技术等专业。现有专业教师12余名，并且还聘请了多名行业技术骨干担任兼职教师，主要承担专业技能课程教学及生产性实习、顶岗实习指导工作。
酒店管理系
酒店管理系预计开设酒店管理、旅游服务与管理（高尔夫游艇方向）、烹饪与营养三个专业。酒店管理系师资力量雄厚，2010年12月已经招聘有专业教师34名，将于2011年秋季开始招生。2014年招收空中乘务专业

酒店管理系在人才培养中坚持以旅游市场需求为导向，以职业岗位为目标，以能力培养为中心，以技能训练为手段，以开拓创新为主旨，依据酒店行业对人才需求的多样性和教育资源配置的差异性，努力形成了一系列符合教育规律、适应社会与经济需要的特征，具有鲜明的办学特色。酒店管理专业是市级重点建设专业和市级特色专业，酒店管理专业是一个充满生命力的专业，目前毕业生供不应求，每年毕业生需求缺额10万名以上。
公共基础部
基础部是学院下设的负责全院各专业公共基础课的教学管理部门，现有教师13人，具有硕士研究生学历的教师9人，拟设语文、数理、两课、外语、艺体五个教研室。全体教师秉承“千教万教，教人求真”的教育理念，以培养综合素质高、工作能力强的优秀人才为中心，认真钻研教材、研究教学内容、精心设计教学方法，实现了教学内容常讲常新，教学方法新颖恰当，教学效果显著突出的教学目标，形成了“端正、严谨、钻研、创新”的优良教学风气。
国际旅游系
国际旅游系成立于2012年9月，坚持 “以市场为导向、以就业为目标、以能力为本位、以质量为核心”的指导方针；注重学生职业岗位能力的培养，重视实践教学，将学工、校企结合作为主线，充分利用学院的教学资源、合作企业的资源和职业环境，强化以工作内容为载体的语言技能、专业技能和职业综合素质的培养；同时坚持国际化办学之路，积极走出国门，与国外知名高校探讨合作，建立校级合作关系，学生培养采用“2+1”和“3+1”的国内、国际联合培养模式，为学生构建更新、更高、更远的就业平台。 导游专业
培养目标：本专业培养适应市场需求的德、智、体、美等全面发展，为我国旅游事业和现代化建设服务的具有大专学历的高等技术应用型人才。要求具有较强的语言表达能力和英语口语能力；具有崇高职业道德和现代服务意识；具有扎实的旅游专业理论知识；具有较强的创新精神和实践能力。毕业后能在旅行社、旅游景区、饭店、旅游行政管理部门及相关企事业单位从事导游和旅游经营管理等相关工作。
主要课程：《旅游概论》《形体训练》《英语口语》《导游基础知识》《旅游心理学》《普通话》《现代礼仪》《旅游政策法规》《旅游公共关系理论与实务》《导游业务》《模拟导游》《旅游市场营销管理》《旅游管理信息系统》《旅行社经营与管理》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《应用文写作》《大学生军事化教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
旅游管理专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有经济学和管理学的基本知识；掌握现代旅游管理基本原理、方法和手段；熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例；了解旅游业发展的基本趋势；具备较强的旅游经济分析和经营管理能力；具有较强的创新精神和实践能力的应用拓展型高素质人才。毕业后能在各级旅游行政管理部门和旅游企事业单位从事旅游经营与管理，在旅行社、旅游饭店、旅游景区等第一线从事经营、管理、接待和服务等工作。
主要课程：《旅游经济学》《旅游政策法规》《旅游公共关系理论与实务》《旅游资源开发与管理》《旅游市场营销管理》《旅游管理信息系统》《旅行社经营与管理》《前厅与客户管理》《餐饮与服务管理》《导游与领队实务》《旅游英语》《普通话》《现代礼仪》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
景区开发与管理
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有较强的创新精神和实践能力；具有较强的语言表达能力、英语口语能力、自然地理学、管理学、规划与设计等方面的基本知识、基本理论和基本技能的具有大专学历的高等技术应用型人才。毕业后能在城市建设、旅游管理、景区（景点）等部门或企业从事景区规划、景观设计、景区服务与旅游管理等工作。
主要课程：《旅游概论》《旅游地理》《普通话》《旅游心理学》《旅游社交礼仪》《景区景点实用英语》《景区管理》《景区开发与规划》《景区导游》《旅游政策法规》《旅行社经营与管理》《旅游景区服务与管理》《旅游景区市场营销》《规划设计制图》《景观设计》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
酒店管理专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有经济学和管理学的基本知识；掌握现代酒店管理基本原理、方法和手段；熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例；了解酒店业发展的基本趋势；具备较强的酒店市场经济分析和经营管理能力；具有较强的创新精神和实践能力的应用拓展型高素质人才。毕业后能在星级旅游酒店第一线从事经营、管理、接待和服务等工作。
主要课程：《旅游概论》《餐饮管理与实务》《公共关系与服务礼仪》《酒店人力资源管理》《餐饮管理与实务》《服务心理教程》《酒店管理》《酒水知识与茶艺服务》《康乐服务与管理》《酒店财务管理》《前厅、客房管理与实务》《旅游政策法规》《中外民俗》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
旅行社经营管理专业
培养目标：本专业培养适应市场需求的德、智、体、美等全面发展，掌握从事旅行社经营管理和导游接待服务的高级技术；为我国旅游事业和现代化建设服务的具有大专学历的高等技术应用型人才。要求具有较强的语言表达能力和英语口语能力；具有崇高职业道德和现代服务意识；具有扎实的旅游专业理论知识；具有较强的创新精神和实践能力。毕业后能在旅行社、旅游景区、旅游行政管理部门及相关企事业单位从事导游和旅行社经营管理与技术等相关工作。
主要课程：《旅游政策法规》《导游基础知识》《导游实务》《旅游心理学》《市场营销》《中国旅游地理》《旅行社经营管理》《旅游公共关系》《旅游产品线路设计》《客源国概况》《旅行社财务管理》《旅游经济学》《人力资源管理》《旅游电子商务》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《应用文写作》《大学生军事化教程》《中国化马克思主义》《旅游政策法规》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
城市园林专业
培养目标：本专业培养适应市场需求的德、智、体、美等全面发展，为我国城市园林建设服务的具有大专学历的高等技术应用型人才。要求具有较强的语言表达能力和英语口语能力；具有崇高职业道德和现代服务意识；具有扎实的城市园林专业理论知识；具有较强的创新精神和实践能力。毕业后能在城市公园、园林苗圃、生态公园、城市绿化园林所、城市园林设计单位、各级绿化管理部门及相关企事业单位从事绿化和设计等相关工作。
主要课程：《园林学概论》《园林树木》《园林花卉》《园林美术》《园林生态》《园林植物病虫防治》《园林制图与设计初步》《园林工程技术》《计算机辅助制图》《插花与花艺设计》《园林建筑材料与构造》《园林模型设计与制作》《园林建筑设计》《园林工程概预算》《园林植物造景》《园林规划设计》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《高等数学》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
烹饪工艺与营养专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美等全面发展，具有中级烹饪技能的人员，即中级烹调师、面点师等。要求具备基本的科学文化素养，掌握烹饪专业必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；掌握饭店、餐饮经营以及食品营养与卫生的基础知识，掌握原材料选择、调配、加工处理的基础知识，具有熟练的中餐烹饪操作技能，并掌握西餐烹调基础知识和操作技术；具有烹饪生产成本的核算能力和厨房各种设备工具的使用和养护的能力。毕业后能在中高档餐饮企业及相关管理部门工作。
主要课程：《烹饪学概论》《中西方饮食文化》《烹饪技能训练》《食品营养与卫生》《烹饪工艺美术》《餐饮企业管理》《西餐工艺学》《面点制作技术》《中西餐菜点制作》《烘焙工艺学》《菜点与宴会设计》《药膳学概论》《食品雕刻与冷餐制作工艺》《餐饮市场营销》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《大学语文》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
舞蹈表演专业
培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈编导能力，掌握舞蹈表演专业技能，能进行舞蹈表演的高级技术应用性专门人才和具有良好的人文素质和道德修养的应用型人才。毕业后能在各级各类专业文艺团体、群众艺术团体、以及文化馆(站)、学校、企业、文化艺术组织与部门从事舞蹈创编、表演和舞蹈教学等工作。
主要课程：《舞蹈概论》《民歌》《乐理基础》《基本功训练》《中国民间舞》《美学概论》《中国古典舞基训》《身韵》《艺术概论》《现代舞》《编舞技法》《舞蹈精品赏析》《民族民间舞教学法》《舞台表演》《体育舞蹈》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
汽车检测与维修专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有一定的汽车理论知识和汽车维修企业的管理能力；具有较强的创新精神和实践能力；具有较强的汽车维修能力、汽车维修设备和工具的维护保养能力、汽车维修质量的检验能力、汽车售后服务等专业技术能力，并取得汽车维修工、汽车维修电工等职业资格证书的复合型高素质技能人才。毕业后能在汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检测站、汽车4S店、企业或事业单位和交通管理部门等从事维修、管理、技术等工作。对应的岗位群有：汽车机电维修或技术主管，车辆技术管理员或技术主管，车辆检测工或技术主管，车辆维修检验员或技术主管，汽车检修设备技术主管等工作。
主要课程：《汽车概论》《汽车电控技术》《汽车电气设备原理与检修》《汽车故障诊断与维修技术》《汽车自动变速箱技术》《液压与气压传动》《汽车空调》《汽车机械基础》《电工电子技术基础》《汽车发动机构造与原理》《汽车底盘构造与原理》《机械工程材料》《机械制图》《专业英语》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《高等数学》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
数控技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，面向机械制造业培养与本专业相适应的具有扎实的文化知识素养、良好的职业道德和创新精神；掌握本专业领域的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力；熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制；熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线技术应用型高级专门人才，能够获得高级数控车工、数控铣工或加工中心级职业资格证书。毕业后能在机械制造业的各级技术管理机构、数控设备及其配套产品的生产企业、各类数控产品的经销公司、通讯、电子、机械、汽车制造、模具制造等制造行业中从事技术及管理等工作。
主要课程：《机械制图》《机械基础》《AutoCAD》《三维建模》《数控加工工艺》《数控编程与加工》《电工电子技术》《数控机床故障诊断与维修》《公差配合与测量技术》《金工实训《金属工艺学》《MasterCAM》《机械专业英语》《液压与气动》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《高等数学》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
电子技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有扎实的文化基础知识、电子设备操作、管理、使用、检修、维护、装配的基本技能；具有从事电子产品生产部门的技术改造、产品创新、电路设计、整机调试的初步技能；具有较强的创新精神和实践能力的高素质劳动者和中高级专门人才。毕业后能在工厂、车间、企事业单位、电子产品生产和销售部门从事电子产品的安装、整机调试，电子设备操作使用、维修、维护，电子公司经营管理、产品营销与售后服务；计算机辅助电子产品电路板图设计与制作，电子产品生产部门的技术改造和产品创新等工作。
主要课程：《电路分析基础》《模拟电子技术基础》《数字电子技术基础》《C语言程序设计》《机械制图》《高频电子线路》《电视机原理与维修》《微机原理与接口技术》《单片机原理及应用》《Protel电子绘图》《电子线路EDA技术》《电子测量与检测技术》《传感器原理及应用》《电子产品工艺与制造》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《中国化马克思主义》《大学生军事教程》《高等数学》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。 党政办简介
负责学院党政日常工作；
负责学院党政会议及大型会议的组织和会议材料的准备工作；
负责党政综合性文字材料的起草，各类文电的处理及信息工作；
负责协调各部门的工作关系和督查督办工作；
负责学院重大工作及活动的组织和安排；
负责档案、信访和保密工作；
负责精神文明创建和宣传工作，加强院内宣传阵地建设和校园网络的管理监督工作；
负责党政印章管理；
负责学院车辆管理和使用工作。 一、基本情况
教务处是负责学校教育教学管理的职能部门，其主要职能是根据党的教育方针，遵循高等职业教育的基本规律，对学院教学工作进行计划、组织、指导、协调、服务和监督，保障正常的教学秩序，不断提高的教育教学质量。
二、主要工作职责
1、制定学院教学建设和发展规划，负责全院教学工作计划；会同有关部门负责拟定全院教学发展、专业建设、课程建设、教材建设等教学基本建设规划和实施计划。
2、提出专业结构调整优化方案，负责学院增设新专业的材料审核和申报工作。
3、组织开展教学改革与研究工作，组织院级及以上优秀教学成果、重点专业建设、重点教材建设、重点课程建设、教改课题等项目申报工作，并进行院级评审和检查。
4、制定专业人才培养方案的原则性意见，协调、指导和审查各系（部）拟订的专业人才培养方案，经学院批准后组织实施。
5、负责制定学院教学工作规范及教学管理规章制度，定期检查其实施情况。
6、掌握全院教学工作动态，组织教学质量保障体系建设，负责教学评价指标的制定，组织教学工作考核和教学评估工作。
7、组织和指导各系部开展各类教学检查，研究解决教学中出现的问题，汇总发布各类常规教学信息。负责教学工作委员会的联络工作。
8、提出校历安排方案，制订学期教学执行计划，审核各系部任课教师的安排情况，负责课程表的编制和教室等各类教学资源的调度工作，
9、负责组织学生的实践教学工作，协助有关部门做好校外实习实训基地建设等。
10、负责教学管理信息系统的维护与建设工作。
11、负责考试组织管理。
12、负责指导、审查和考核系（部）学生学籍管理和毕业生毕业资格审核工作。
13、定期对系（部）教学管理人员进行业务培训。
14、负责学生学籍管理工作，定期整理、保管教学管理方面的档案。
15、完成学院领导交办的其他工作。 一、基本情况
安全保卫与学生处是校党委、校行政领导下的全面负责学生教育管理的职能部门，其主要职能是深入开展大学生思想政治教育，推进学生行为规范管理工作，全面落实各项学生资助工作，开展大学生心理健康教育与辅导工作，负责规划落实学生政工干部队伍建设，组织开展学生活动，负责学校安全稳定等工作，为学生健康成长成才服务，为学生全面成长成才提供有力保障。
二、主要工作职责：
1、根据党和国家的方针政策，围绕学院的工作重点，结合素质教育及校风建设需要，研究全院学生的思想政治教育工作，及时了解把握学生的思想状况，加强学生政治思想教育。
2、制定学院学生管理制度，负责监督、检查、指导学生日常管理规章制度的执行，指导学管队伍执行“一日生活制度”，负责学生日常管理工作。
3、负责院级以上学生的评优、评奖、助学金的评定表彰工作和违纪学生的教育、处理、协调工作。
4、负责制定学生操行评定的相关规定，指导各系（部）开展工作。
5、协助后勤服务中心做好学生宿舍管理工作，统一指导各系开展学生宿舍的纪律管理、思想教育工作、毕业生离校期间的相关工作等。
6、负责贫困生资助的政策制定工作，负责助学贷款、学费减免、勤工助学的组织实施工作，建立学院贫困生档案库。
7、负责学生档案管理、毕业生档案组织、寄发。
8、管理、指导学院心理咨询室开展工作，对全校大学生心理健康教育工作进行规划, 指导、协调各系（部）大学生心理健康教育领导小组开展工作。
9、负责学生保险的具体经办工作。
10、负责制定《学管干部工作考核细则》，协同做好辅导员、教官的选配、教育、培养、培训等工作，参与辅导员、教官的学期考核工作。
11、负责学校的安全稳定工作。
12、完成校领导交办的其它工作。 负责学院党的基层组织建设，做好党员教育管理和党员发展工作；
负责学院党纪检查和行政监察工作；
负责制定学院干部人事管理制度和人才队伍建设规划并组织实施，做好中层干部的选拔、推荐和考核工作；
负责学院机构编制、职能职责调整、岗位设置方案报批工作；
负责学院教职工考核、奖惩、聘任、工资、晋升、福利、调动、人事档案等工作；
负责学院专业技术职务评聘、教师资格认定和继续教育工作；
负责退休人员工作。 在学院的正确领导下，全面开展各项工作，认真履行后勤计划、管理、协调、监控职能，努力为学校教学、科研和师生生活提供良好的后勤保障。具体履行以下职责：
一、做好本处党建和思想政治工作；做好本处廉政建设工作。
二、根据学校实际情况，编制学校后勤发展规划，制定学院后勤年度工作计划，制定学院用于后勤设施资金预算方案。
三、健全各项管理制度，强化制度管理；建立健全各项管理制度，并检查贯彻落实情况。
四、对后勤服务中的收费范围、标准价格进行审核，实行优质优价服务，合理收费，严格管理价格指标。
五、严格管理监控后勤服务质量，建立和完善服务质量监控、评估、反馈体系；调查、调解、处置校内后勤服务中发生的服务态度、服务质量、服务价格等纠纷。
六、根据年度工作计划和发展需要，负责后勤服务项目的审批工作。
七、与学校各职能部门配合，做好学院专项维修、后勤设备、设施的招、投标工作；主持完成大型后勤服务项目的招、投标工作。
八、代表学校对外协调后勤与地方政府等各有关部门的关系；对内协调学院各职能部门及师生的各类服务需求；督促乙方完成学校的应急任务；为乙方的经营管理尽可能地提供帮助和服务，争取经营管理的政府优惠政策。
九、进行节水、节电、环保等方面的管理。
十、完成学院交办的其他工作任务。 一、制定本部门的工作规章，完善管理制度。
二、参与学校各年招生计划和专业设置及专业结构的调整，负责招生计划的报送及调整工作。
三、负责学校招生简章的编写印制，并向全国各地中学、招办及相关单位发送，组织落实招生宣传工作以及对招生人员的培训、派遣、考核工作，组织招生工作，协助完成新生报到工作。
四、负责招生文件、录取名单、定向合同等相关资料的清理、归档、新生档案汇总及移交，负责做好招生总结。
五、负责毕业生生源信息汇集及公布、毕业生信息统计及上报工作。
六、负责主持各类毕业生招聘活动，开设就业指导课，对毕业生进行就业指导。
七、负责毕业生协议书的分发、签订工作，毕业生就业计划编制及报送工作，负责毕业生派遣、报到证签发，档案转迁的编制工作。
八、负责规划、建设招生就业信息网，加大招生和毕业生就业的宣传力度，建立毕业生和用人单位网上交流平台。
九、及时汇报招生及毕业生就业工作的重要信息，为学校的发展提供有参考价值的决策依据。
十、负责学校校友的联络、联谊工作。
十一、完成上级主管部门和学校交办的其它工作任务。 院团委是学校共青团组织的领导机关，是学院党委对团员青年进行思想政治教育的有力助手，是学院团的建设、团的工作的领导核心。院团委的工作职责是：
一、服从和服务于党的总任务、总目标，围绕青年特点和党的中心任务，积极开展团的工作，充分发挥党的助手作用。
二、组织开展全校共青团员和青年的思想政治工作，带领团员青年坚定地走中国特色社会主义道路，树立良好的道德风尚。
三、坚持正确的工作原则和组织制度，定期召开团员代表大会、全委会、办公会和学院团委书记例会，及时传达同级党委和上级党、团组织的指示，探索和开创福建医科大学共青团工作的新路子、新方法。
四、围绕团的思想建设目标，开展团的宣传、调研工作和理论研究工作，关心团员青年利益，维护青年合法权益，有针对性地对团员青年进行思想教育。
五、抓好团的组织建设，健全团内民主生活，指导基层团组织开展工作，多形式、多层次地开展团干部培训工作，不断提高团干部素质。
六、配合党委组织部做好学生和青年教工中的“推优”入党工作。
七、负责全院团费的收缴，管理和使用，组织开展团内的表彰、奖励，执行团的纪律，对违纪团员进行教育和处分。
八、开展健康文明、丰富多彩的第二课堂活动，如文化艺术节、科技节、体育节等，提高学生的综合素质。
九、围绕学院的“育人”目标，组织开展各种社会实践活动和青年志愿服务活动，引导学生走正确成才道路。
十、指导学生会、团委、学生社团的工作，促进其在校园两个文明建设中发挥作用。
十一、完成院党委和上级团委交办的各项任务，配合学院校其他部门完成其它工作。

7、华南理工广州汽车学院，北京师范大学珠海学院，电子科技大学中山大学哪个比较好??

本人是华南理工大学广州汽车学院的学生，学校还不错，教学质量和华工本部那边差不多

学院简介
华南理工大学广州汽车学院是教育部批准设立的一所以工科为主，经、管、文协调发展的多科性本科院校。
地理位置
学院位于广州市花都区学府路一号。东邻白云国际机场和空港物流中心，西靠广州花都汽车产业基地。公路与机场高速、广清高速、广花一级公路连接；铁路与京广线广州北站、广武快线花都站毗邻；公交线路通达广州和花都主要街区，交通十分方便。
校内湖光山色，林木繁茂，碧水青山与现代化建筑相互映衬，处处洋溢着宏厚的文化底蕴和蓬勃向上的发展势头，是莘莘学子求学深造的理想学府。
办学条件
校园占地面积1723亩，计划总建筑面积50万平方米。现已投入使用的建筑面积23.8万平方米，包括教学楼、办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、学生公寓、学生食堂、标准体育场、教师公寓、综合服务设施等。体育馆、游泳池、学生活动中心（礼堂）也将陆续投入使用。
现有教室座位2万多个，所有启用教室均安装了多媒体设备。已建成计算机实验中心、语音实验室、物理实验中心、电工电子实验中心、力学实验中心。安装双网语音互动教学座位406个；购置电脑782台，供学生练习的计算机均为戴尔品牌。
学生宿舍共有床位（标准4人间）8352个，供热、电话、校园网络等设施齐全。大学生活动中心及室内体育中心建筑面积1.32万平方米。食堂可供14000人就餐。还有400米标准运动场以及30多个室外体育场地。各种设施配套，为学生的学习生活创造了良好的条件。
学院的办学条件指标，包括生均教学行政用房面积、生均宿舍面积、生均教学科研仪器设备值、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语言实验室座位数、生均年进书量等，均超过国家规定的合格标准几倍或几十倍。
办学优势
行业优势：依托中国汽车工业强劲的发展势头和对相关人才的大量需求；
地域优势：依托花都和广州密集的汽车产业集群和零部件生产基地；
母校优势：依托名校华南理工大学的学科、师资优势和现代大学的管理经验；
资金优势：依托投资方的雄厚的实力和切实的资金投入；
机制优势：依托独立学院独特的办学机制。
办学指导思想
树立“依托母校、高标准建设、高质量办学、凝聚特色、创建品牌”的办学指导思想。
依托母校，就是依托华南理工大学，充分利用母体学校的人才优势、学科优势、管理优势和品牌优势；
高标准建设，就是依据现代大学的标准与水平，在校园环境、教学设施、实验室、规章制度、师资队伍等方面高起点建设，高水平管理；
高质量办学，就是树立知识、能力、素质全面发展的质量观，坚持人才培养是学院的根本任务，教育教学工作是学院工作的主旋律，人才培养质量是学院的生命线的思想，建立教学质量管理的长效机制。
凝聚特色，就是将优势转化为内能，汇聚形成本校的学科专业特色、师资特色、人才培养特色和校园文化特色。
创建品牌，就是经过几年的努力，把我校建成一所教学质量高、社会声誉好、特色鲜明、在国内具有一定影响力的多科性本科院校。
办学定位
类型层次定位：教学型本科
学科专业定位：紧紧围绕广东及广州地区优先发展的汽产业、现代制造业、信息产业以及汽车产业链对人才的需求，建立以工为主，经、管、文协调发展的学科专业体系。
服务面向定位：为广东地方经济建设服务，为广州汽车产业服务。
培养目标定位：注重基础，强化实践，培养具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。
发展目标定位：建成汽车特色鲜明的省内一流、国内知名的独立学院。

学科专业建设
“以社会需求为导向，优化学科结构，突出学科重点，凝聚学科专业特色” ，着力构建面向地方经济发展和社会需要的应用型学科专业群，突出汽车特色。
依托专家名师兴办学科专业，强化学科带头人的领率作用，造就一支教学、科研、工程实践等综合能力强的复合型学科梯队。
考虑招生数量等因素，先期成立6个系，包括汽车工程系、机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸与管理工程系、外语系。
专业介绍
1．车辆工程
培养能适应社会经济、科技和现代汽车产业的发展需要，掌握汽车现代化设计制造技术、机电控制技术、检测和维修技术以及物流管理技术，能从事汽车设计、制造、保养维修、试验、性能检测、运用、汽车服务和物流管理等汽车产业链上全方位的高级工程技术和工程管理人才。
本专业的学生主要学习机械设计、机械制造和工程材料等基础理论，学习车辆结构、设计、制造、维修、检测和企业管理等专业知识，学习汽车电控技术、现代网络制造技术、计算机和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师、汽车技师和现代物流管理工程师的基本技能训练，具有扎实的自然科学基础、本专业领域的专业技术理论知识，具有本专业大学生必需的制图、计算、文献检索、计算机和外语应用能力，拥有汽车和机械产品的设计、制造、维修及生产组织管理、物流管理的良好专业技能。
主要课程：工程制图、机械制造工程学、机械零件、热工学、电工技术与电子技术、工程材料、液压与气动技术、微机原理、汽车构造、汽车发动机原理、汽车理论、汽车专业英语、汽车设计、汽车制造工艺学、网络制造与信息技术、发动机电子控制技术、汽车故障检测和诊断技术、汽车底盘电子控制技术、汽车配件管理与营销、汽车空调、制冷空调技术、物流工程、物流系统设计与管理、计算机辅助设计（CAD技术）等专业基础课和专业课。
本专业设汽车制造、汽车发动机、汽车检测与维修、汽车电子、空调制冷及物流工程等专业方向。
学生毕业后，可以到汽车、工程车等各种车辆与机械的研究设计部门、整车和零部件生产企业、修理厂、汽车运输和贸易企业、交通部门、汽车4S店、汽车美容和汽车保险与理赔等汽车相关服务行业，从事研究、设计、制造、检测、试验、生产和运输管理、维修保养及汽车相关服务方面的工作。也可以从事机械化施工的设计和管理工作。
2．机械工程及自动化
培养能适应市场经济和科技发展需要的德、智、体全面发展的高级机械工程及自动化技术人才。
本专业为宽口径专业，主要研究机电产品与设备的设计、制造及其实现的自动化技术。培养学生掌握机械学科系统的基础理论，具有对各种机械进行设计、制造及自动化的主要专业知识，具有能把机、电知识综合应用及解决机械工程技术实际问题的基本能力，以及计算机辅助设计和制造能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才及高级管理人才。
学生主要学习机械设计、制造的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械设计、制造及生产管理、机电设备及生产系统的自动控制与检测、计算机应用技术等方面的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识与能力：(1)具有较扎实的自然科学基础；(2)掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识；(3)具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；(4)具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；(5)具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
本专业设数控技术、模具与计算机辅助设计、汽车工程材料、机电一体化等专业方向。
学生毕业后可到机械、交通、电子、轻工等行业或相关领域，从事机械工程方面、机电一体化生产系统的设计制造、科技开发、应用研究、企业管理和商务活动的工作。
3．工业设计
培养具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的分析能力的德、智、体全面发展的高级工业设计人才。
本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，对各类产品进行综合创新设计，强化先进的思想和综合素质的教育，强化对学生进行创造能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。
主要课程有艺术设计基础（设计素描、色彩学、构成学）、工业设计概论、工业设计史、表现技法、产品设计方法学、计算机辅助工业设计、产品开发、界面设计、系统设计、设计心理学、人机工程学等课程。
学生毕业后可到企业、广告装潢、环境设计等专业设计部门，从事产品开发、视觉传达、环境等相关领域的设计、教学和科研工作。
4．电子与信息工程
培养从事各类电子工程、通信与信息技术和系统的研究、设计、制造及其应用的高等工程技术人才。
本专业学生要求能掌握信息学科和信号分析的基本理论，典型通信与信息系统的基本组成、基本工作原理；掌握信息采集、传输、处理和应用的基本理论和方法；特别是应用计算机进行各种信息处理( 如数据压缩、图像处理、语音识别、信息编码等)的理论和技术；具有对高速发展的信息技术、系统设备初步研究和发能力。
主要课程有电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、微型计算机原理、计算机软件技术基础、计算机软件技术基础、计算机网络及通信原理。
本专业设通信工程、信息处理技术等专业方向。
学生毕业后，可到电信、IT产业与广电部门就业。
5．自动化
培养德智体全面发展，能够从事工业过程控制、计算机应用、智能控制、自动化仪表、计算机技术及信息处理、系统工程等较宽广领域的系统分析、设计、仿真、制造、科技开发及研究的高级工程技术人才。
本专业要求学生掌握数理等基础理论的原理和方法，了解机械、力学、电器等相关学科的一般原理和方法，掌握计算机、通信、电子等关联学科的基本原理、方法和应用以及相应的实验仪器和技能，掌握系统仿真、科学计算、软硬件开发等科学实验方法和技术等。本专业面向现代化控制、管理和信息处理技术，通过课堂教学与专业实践的有机结合，注重培养学生的实际动手能力，进一步提高毕业生的就业竞争力。本专业融自动控制、计算机、电子技术等知识和技术于一体。专业口径宽、知识面广，基础厚实、适应性强，就业范围广。
主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微型计算机原理、电机及拖动基础、自动检测技术、过程控制仪表及装置、运动控制系统等。
毕业生既可到科研院所和高等院校等单位工作，又可到企事业和党政机关等单位工作，也可继续攻读自动化及相关学科的硕士学位，在就业竞争中具有较大的优势。
6．电气工程及其自动化
培养德智体全面发展，获得良好的基本训练和具有较宽厚的综合知识的高级工程技术人才。要求本专业的毕业生初具在电气工程领域内从事运行管理、研究开发、规划设计和生产制造等的能力，具有较高的外语水平和计算机操作技能。
主要课程：计算机文化基础、工程制图、高等数学、大学物理、高级语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、积分变换、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制理论、电力系统、电力电子技术、数字控制技术、电气传动技术、变频技术。
学生毕业后，可到电力系统的发电或供电企业、电气行业的工厂、公司、研究所、设计院以及第三产业企业等从事相关工作。或者在工厂、公司进行电气设备管理、维护等相关工作。
7．计算机科学与技术
培养基础扎实、知识面宽、并在计算机应用领域具有实践能力和创新能力的工程应用型高级专门人才。
本专业学生将掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法，了解计算机学科的最新动态和发展方向；与此同时，本专业还引导学生参加各类计算机竞赛活动和课外科技活动，开拓提高学生的科研和创新能力。本专业注重计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，除了学习计算机学科的基础课程和专业课程外，加大实践教学，培养具有创新能力的工程应用型人才。
开设计算机科学与技术、网络工程、软件工程三个专业方向。
主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、离散数学、电路与电子技术、数据结构、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库、计算方法、软件工程、编译原理、分布式计算技术、嵌入式系统、算法设计与分析、人工智能、多媒体技术等课程。
本专业学生毕业后可到信息技术(IT)企业、政府管理部门和其他企事业单位从事科研、管理、开发等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。信息产业是一项新兴的、朝气蓬勃的高科技产业，社会需求旺盛，有着巨大的潜力和广阔的发展前景，随着计算机产业的进一步发展，计算机科学与技术专业人才需求会继续保持旺盛的势头。
8．信息与计算科学专业
培养具有良好数学基础和数学思维能力，掌握现代计算机科学的基本理论、方法和技能，能解决信息技术与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
本专业注重数学和计算机科学基础理论教学和应用实践能力培养，同时还引导学生参加各类竞赛活动和课外科技活动，提高学生的科技开发和解决实际问题的能力，除了学习数学和计算机学科所有的基础课程和专业课程外，还开设有内容丰富的实用型选修课，着力培养具有创新能力的工程应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程、信息科学基础、数值分析、微分方程数值解等课程。
本专业学生毕业后可到政府部门、管理部门、财政金融、保险部门、信息产业和其他企事业单位从事科学计算、软件开发、信息管理等工作，也可继续深造攻读硕士、博士。
9．工商管理
培养适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握工商管理基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级工商管理专业人才。
工商管理专业是宽口径、适应面广的专业。课程设置注重理论与实践相结合，注重创新能力和实践能力的培养，学生有宽厚的工商管理理论基础，形成了知识面广、动手能力强、后劲充足的专业特色。本专业设运作与物流管理、财务与投资管理、人力资源管理方向。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
运作与物流管理方向专业课程：生产运作管理、供应链与物流管理、采购与库存管理、配送中心运营与管理、ERP原理与应用、技术与质量管理、物流信息技术。
财务与投资管理方向专业课程：金融市场学、中级财务会计、生产运作管理、投资项目评估或技术经济学、管理会计、投资银产业务与经营、投资组合管理。
人力资源管理方向专业课程：人力资源战略、人力资源开发、工作设计与评价、薪酬与绩效管理、劳动经济学、劳动关系与员工管理、劳动法律法规、企业文化、生产运作管理。
学生毕业后可到大中型企业、外资企业、金融企业、政府部门等单位从事决策、综合管理和专业职能管理等工作。
10．国际经济与贸易
培养能适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展的需要，系统掌握经济与管理的基础理论，并掌握国际贸易的基本理论与技能，具有较高的外语、计算机应用能力的高级经贸人才。
本专业设国际商务与电子商务方向，培养具有国际贸易实务、服务贸易、电子商务、国际结算等理论型人才和实际操作人才。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
国际商务与电子商务方向专业课程：国际商务概论、国际贸易实务、国际商法、国际商务英语、国际金融与结算、计算机网络及应用、数据库应用、C++程序设计基础、电子商务网站设计。
学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及电子商务管理等工作。
11．市场营销
培养能适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，掌握经济与管理的基础理论，掌握市场营销基本理论与技能，并具有较高的外语、计算机应用能力的高级市场营销专业人才。
本专业设汽车营销管理方向，通过系统的理论学习和技能培训，使学生对市场有深刻的认识，具备较强的市场分析能力和营销策划能力，并熟练掌握常用计算机软件的应用技能。
主要课程：微观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、营销学原理、项目管理、会计学、财务管理、企业战略管理、经济法、管理信息系统、计算机应用、电子商务概论、应用统计、管理沟通。
汽车营销管理方向专业课程：汽车市场调查与分析、服务营销、品牌管理、分销渠道管理、汽车专卖店管理、消费者行为学、客户关系管理、汽车实用英语。
毕业生可到工商企业及相关单位从事市场营销与管理等工作。
12．英语
培养德、智、体全面发展，英语基本功扎实，具有较强英语口头及笔头表达能力，懂得汽车相关专业的理论与知识，掌握一门或多门专业技能，适应广东省经济与社会发展需求，能胜任国际会展、旅游及酒店管理、行政文秘与行政管理的大学本科层次的复合型应用人才。本专业下设三个专业方向。
国际会展英语方向
培养目标：培养适应社会需要的德智体美全面发展的，能以英语为工具胜任国际会展管理与服务的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语口语、英语视听说、英语阅读、英语口译、英语写作、会展项目策划与管理、会展与节事营销、国际贸易原理与实务、汽车概论与汽车文化、演讲与口才、岭南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交际、交际礼仪等。
就业方向：国际车展经纪人、国际会展管理人员、会展英语解说员、汽车模特等专门人才。
涉外旅游及酒店管理英语方向
培养目标：培养适应社会需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任旅游管理服务和涉外酒店管理的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语交际口语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语口译、旅游英语、旅游概论、旅游经济学、旅游市场营销、涉外旅游项目策划与管理、旅游心理学、旅游消费者行为学、旅游公共关系学、交际礼仪、西方文化、世界文明史、跨文化交际、国际旅游与导游、国际酒店经营管理、旅游电子商务等。
就业方向：旅游公司、涉外酒店以及与旅游业相关的各类机构
文秘（中英文）方向
培养目标：培养适应社会发展需要的德、智、体全面发展的，能以英语为工具胜任文秘和行政管理工作的大学本科层次的复合型应用人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语视听说、英语阅读、英语语法、英语交际口语、商务英语听说、英语口译、秘书学概论、秘书实务、 公共关系实务、信息与档案管理、国际贸易原理与实务、企业管理、现代汉语、文秘写作（中）、文秘写作（英）、现代办公实用技术、演讲与口才、岭南文化、西方文化、交际礼仪、跨文化交际等。
就业方向：公司、企业行政文秘人才及基层行政管理人才。
培养模式
坚持“教育以育人为本，以学生为主体”的理念。一切为了学生，一切依靠学生，尽量给学生提供更多的自由选择机会。实行学分制，根据自身的条件,学生可以提前毕业或延长学习年限。修满教学计划规定的学分，成绩合格，准予毕业，颁发国家统一印制的华南理工大学广州汽车学院本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予华南理工大学学士学位。
采取大专业多方向培养途径。每个专业根据社会需求设多个专业方向。一、二年级为基础课学习阶段，主要进行大学通识教育，构建交叉复合型的知识结构；第三学年，学生可根据自己的兴趣、志向、职业发展定位和社会需要选择专业方向，进行更深入的专业学习，适应地方或社会经济发展对人才的需求。
树立知识、能力、素质全面发展的人才培养观。根据专业培养目标，科学构建理论教学体系、实践教学体系和素质培育体系，形成了《教学计划》、《培养方案》以及与之相配套的《实践能力培养计划》、《人文素质教育计划》、《创新能力培养计划》；减少必修课，扩大选修课，增加案例课，加强实践课；打牢学科基础，注重专业训练。
充分发挥教师的主导作用、学生的主体地位、管理的激励机制、环境的熏陶效应，实现教书育人，管理育人，服务育人。
实验室建设
根据应用型人才培养目标和学科专业建设要求，建成四个基础实验中心和三个专业实验中心。
已建成物理基础教学实验中心、电工电子实验中心、计算机基础教学中心、工程训练中心等四个基础实验中心。机械工程实验中心、车辆工程实验中心、电子工程实验中心等三个专业实验中心建设方案已通过专家论证，根据教学进程将陆续建成投入使用。所有实验室均选用该学科领域的先进设备。
各系与相关企业和公司建立了广泛的产学研合作关系，广州及花都汽车产业基地、空港物流中心也将成为学院得天独厚的教学实习基地，为学生的实习、就业提供了有利条件。
图书资料建设
图书馆建筑面积1.5万平方米，购进图书10.98万册，订阅各类报刊、期刊合订本1万多册（4.5万单本），建成一个拥有104座电子阅览室。今年计划购进图书10万册，着重加大汽车类相关图书资料建设力度，争取建成华南地区汽车图书资料和相关信息最全的图书馆。
师资力量
学院十分重视“教学团队”建设和“双师型”师资的培养，不拘一格引进人才，着力建设一支热爱学生、热爱教育、具有先进教育理念、师德高尚、业务基础坚实的高素质教师队伍。
师资的主体是华南理工大学派出有丰富教学经验的老师，由他们承担主讲教师和课程负责人；
其次是聘请了部分华工刚离退休的老教师；
第三部分是招聘的部分高学历的青年教师，在老教师的带领下辅助课堂教学，几年后将成为学院的骨干；
还有部分是向全国招聘的知名学者和行业专家作为兼职教师；
目前任课老师绝大多数从母校选聘，具有副高职以上学历的教师占85%以上。
教学名师
一所大学，不但要有漂亮的大楼，更要有著名的大师。学院根据汽车及相关学科建设的需要，遴选了一批著名学者担任系主任和学术带头人。
汽车工程系主任兰凤崇教授是华南理工大学汽车工程学院教授，教育部高等学校机械学科教学指导委员会工业设计专业分委员会委员；中国汽车标准化协会车身标准化分委员会委员；中国工业设计协会理事；中国汽车工程学会特聘专家；美国SAE会员。1998年被评为汽车车身（设计艺术学）学科方向部级跨世纪学术骨干。
机电工程系主任李纪仪教授是广东省教学名师，全国高校机械原理教学研究会理事，中南区机械原理教学研究会副理事长，广东省机械原理教学研究会理事长，国家教学成果二等奖获得者。
电子信息工程系主任叶梧教授，曾任华南理工大学电子与信息学院副院长，电子与通信工程系主任，兼任中国无线电干扰标准化委员会F分会委员，中国通信学会“通信信号与信息处理”委员会委员，移动通信国家工程研究中心高级顾问，广东省政府参事等。
计算机科学与工程系主任李仲麟教授，是华南理工大学计算机科学与工程学院首席教授，任中国计算机学会理事，中国计算机学会教育专业委员会主任，全国高校计算机教育研究会副理事长，广东省高等学校评估专家 。
经贸与管理工程系主任黄培伦教授，历任华南理工大学工商管理学院副院长、电子商务学院副院长等；兼任广东省人力资源学会副会长、广东省政府发展研究中心特约研究员、广东省管理现代化成果评审委员会委员等。清华大学、中山大学、澳大利亚国立巴拉瑞特大学、美国威斯康辛国际大学客座教授等，澳门科技大学兼职教授。
外语系主任张本慎教授是华南理工大学外语学院首席教授，国家级精品课程负责人，美国新泽西州立拉马坡学院客座教授，任全国研究生英语教学研究会常务理事、广东省大学英语教学研究会副理事长，广东省研究生英语教学研究会理事长。国家教学成果二等奖获得者；多次获广东省优秀教学成果一等奖 。
校园文化
学院积极培育大学精神，提升校园文化层次，打造积极向上、团结奋进的良好校风；根植地方文化的土壤，拓展校园文化建设空间；强化人文教育，借助课程文化的载体，提高学生的人文素养。
根据我院学生各方面素质发展比较均衡、多才多艺的特点，学院大力开展适合学生特点的校园文化建设，活跃校园生活，展现和培养学生个性。先后组织了“迎新生、贺中秋、庆国庆军民联欢晚会”、 “纪念红军长征胜利七十周年诗词朗诵演讲大赛”、“首届汽车知识竞赛”、“首届读者文化节”、“建设和谐校园演讲比赛”、“院庆征文、院徽、院歌及摄影作品评比”等各类大型活动。
学院还鼓励学生创办社团，为学生社团的发展尽可能提供支持。现在学院学生社团发展到11个，涉及文体、社科、公益等多个领域，吸引会员1000多名。
这些活动已成为同学们陶冶情操、增长才干、提高素质、增强集体凝聚力和荣誉感的重要平台，成为校园文化生活的重要组成部分。
历年招生情况
2006年招生计划为1500人，由于生源比较充足，增加计划200人，实际录取新生1700人。其中，最高分604分，最低分520分，平均分达550分，比广东省2B线本科补录最低控制线高出40分。从生源看，大部分新生来自重点中学，特别是省、市的重点中学。学生中党、团员占总数的96%。

8、请武汉理工汽车服务工程的学哥学姐帮我介绍一下这个专业，谢谢！！！！！

这个专业武汉理工应该排名非常靠前吧，肯定能排前三名。

近20年来，我国汽车产业持续进入快速发展的轨道，市场需求强劲，令全球汽车厂商垂涎。2008年，我国实现汽车产销920余万辆，成为世界上第三大汽车生产国和第二大新车消费市场。汽车工业作为国民经济的支柱产业，已经成为拉动国家全面步入小康社会的重要力量。

汽车工业快速发展的背后，是汽车消费主体的变化，特别是私人消费成为汽车需求的关键力量，这也直接加剧了汽车厂商的竞争。市场竞争已经从产品、广告层面，全面延伸到汽车服务的各个层面。

车主对高水准服务的渴求，导致与汽车相关的各类服务空前繁荣，汽车的技术服务、金融服务、销售服务、物流服务、查勘服务、文化服务等新兴服务业务层出不穷，大大拉长和拓宽了汽车产业的链条，并直接催生了一个新兴产业——汽车服务产业的诞生与壮大。

汽车服务已经成为现代服务业最重要的组成部分。其服务理念不断得到提升，服务方式也正在摒弃传统的业务分离、各自独立、效率低下的落后模式，而向服务主体多元化、经营连锁化、运作规范化、业务集成化、品牌专业化、技术先进化、手段信息化、竞争国际化等纵深方向发展。

汽车工业和汽车服务产业的深刻变革，使得汽车厂商和汽车服务商对高素质人才的需求比以往任何时候都更为迫切。产业界将是否拥有足够的汽车服务高素质人才，视作是企业市场竞争成败的关键要素。

因此，培养和造就具有与汽车产业发展相适应，具有高水准文化素质和良好职业道德，掌握并具备一定的专业理论知识、较强的实践技能和实际工作能力，能够胜任汽车维修、检测、营销、管理、评估、保险、销售等工作要求，德、智、体、美等全面发展的高等应用型创新人才，显得非常迫切。

2003年经国家教育部批准，武汉理工大学汽车学院招收第一届“汽车服务工程”（080308W）本科专业学生。由于该专业在全国范围内是第一家开办，为更好地办好该专业，适应社会需求，保障教学顺利进行与提高学生培养质量，探讨“汽车服务工程”专业本科学生培养规律，项目组向湖北省教育厅申报了教学研究项目“汽车服务工程专业建设研究”，2003年11月该项目立项。经过近3年时间研究，项目组全面完成项目申报书的研究内容，达到预期目标，取得明显成果。现将主要成果及应用情况总结如下：

一、主要成果

1．明确了专业建设目标、思路和措施，确立了人才培养规格

项目通过研究，确立的专业建设目标是：贯彻党的教育方针，适应当代高等教育“厚基础、宽口径、善创新、高素质、强能力”的改革方向，培养具有科学发展观、团队精神、创新意识和国际视野，知识、能力和素质能够适应当代汽车工业和汽车服务产业发展需要的复合型人才，将本专业建设成为国内一流的高级汽车服务人才的培养基地和科学研究基地，对国内其他高校同类专业的办学起到持续的示范和辐射作用。

确立的专业建设思路和措施是：认真贯彻学校“育人为本、学术至上”的办学理念，牢固树立改革意识、质量意识、特色意识和创新意识，以学术建设为龙头，以师资队伍建设为关键，以课程建设、教材建设和条件建设为基础，以人才培养模式和教学方式改革为突破口，依托车辆工程湖北省重点学科和汽车运用工程博士点，充分利用校内外资源，发挥优势，扎实工作，不断推进专业建设达到新的水准。

确立的人才培养规格定位是：本专业培养能够满足现代汽车服务业需要，具有良好团队精神和职业素养，掌握汽车服务技术知识、经营知识和管理知识，具备“懂产品、善经营、会服务、能创新”的基本专业能力，具备一定的外语和现代信息技术的应用能力，具有适应能力强、实干精神强、创新意识强的综合素质，能够从事汽车技术服务、汽车贸易服务、汽车金融服务等工作的复合型高级应用人才。

2．制定了第一套汽车服务工程专业的本科培养方案等教学文件

众所周知，培养方案是专业建设和人才培养最基础的文件。项目立项后，项目组通过实地访问、召开座谈会、专家论证和查阅资料等形式，对兄弟高校、汽车制造厂家、汽车销售服务企业、汽车金融与保险企业等单位，进行了广泛的社会调研，充分听取专家学者和产业精英对汽车服务工程专业的建设和人才培养的意见。

通过调研，项目组掌握了社会用人单位对汽车服务工程专业毕业生在素质、知识和能力等方面的要求，特别是弄清了学生应该具备的核心知识和核心能力。在调查研究的基础上，项目组围绕社会需求和学生职业生涯的需要，认真研究了理论课程和实践教学环节的设置、教学组织和教学模式，科学制定了汽车服务工程专业的人才培养方案，并编制了一整套专业课程和实践环节的教学大纲，填补了国内空白。

项目组再接再厉，进一步制定出《课程考核规范》、《学生毕业论文指导书》和各类实习、上机指导书等教学文件，为学院办好汽车服务工程专业提供了极大的智力支持。

3．科学构建了汽车服务工程专业的实践教学体系

汽车服务工程专业是应用性很强的专业，要求学生有很强的实践动手能力。项目组从课程实验、实习、课外科技活动和社会实践等方面，对汽车服务工程专业的实践教学体系进行了科学设计。

项目组根据课程的教学目标，认真论证了实验项目的设置，减少了演示性、验证性实验，大幅增加了综合性、设计性和开放性实验的比例，新设置了《汽车诊断与检测》独立实验课程和专业认知实习、暑期基础强化训练和能力拓展训练等实践教学环节。

4．教材建设成绩卓著

自2003年以来，项目组十分重视教材建设，先后在机械工业、人民交通和武汉理工大学等出版社，正式出版专业教材20部。其中，国家“十一五”规划教材3部，教指委规划教材3部。这些教材被国内高校广泛采用，张国方教授主编的《汽车营销》发行26000余册，《汽车服务工程》获得2005年武汉理工大学优秀教材二等奖。

5．课程建设成效显著

几年来，在项目组成员的带动下，教师积极投入课程建设，取得卓著成绩。先后有《汽车服务工程》、《汽车文化与人类文明》、《汽车发动机原理》、《现代汽车基础》等4门课程建成湖北省精品课程，《汽车营销与策划》等7门课程建成校级精品或优质课程。在课程建设过程中，老师们还积极开发多门课程的多媒体课件和网络课件，并投入教学应用。

6．积极争取支持，推进实验室和实践教学基地的建设

最近5年来，学校对汽车学院教学条件建设的直接投入超过600万元，通过社会捐赠的教学设备原值500万元以上。在项目组的积极争取下，上述投入约有1/3投入到汽车服务工程专业的实践教学建设项目上。先后在校内建成汽车诊断实验室、汽车电子实验室和汽车商务实验室，以及汽车拆装实习基地、汽车维修实训基地、汽车驾驶实习基地和学生科技创新基地，为汽车服务工程专业的学生培养实践能力提供了可靠保障。其中，汽车商务虚拟实验室，是项目组成员通过对自己的科研成果进行转化，并进行软件的二次开发而建立的。该实验室构建了一个汽车商务虚拟环境，可以模拟汽车生产厂商市场研究、整车销售、资源分配、财务管理、物流配送等商务过程。该实验室系国内高校首创，处于国内领先水平。

为了充分利用校外资源，项目组在东风汽车公司、上汽通用五菱、中汽南方集团、武汉华星汉迪等汽车生产和销售单位，建立了14个校外实习基地，较好满足了本专业实践教学的需要。

7．努力推进教学研究和人才培养模式方式的改革

项目组积极开展教学研究工作，先后成功申报和完成了“中央集控式现代化汽车实验室的建设”等3项湖北省教学研究项目和“《汽车构造》课程理论教学与实践教学的整合优化研究”等7项校级教学研究项目；公开发表了10余篇教学研究论文。

项目组组织课程教师经常开展教学示范、青年教师试讲、教学心得交流、教学点评等教学研究活动，积极促进教学方法的改革和创新。经过多年的探索，逐步总结出问题教学、现场教学、激励教学、网络教学、心得教学、实践教学等先进的教学方法体系，并在不同的课程教学中得以应用。

目前，汽车服务工程专业的专业理论课程全部实现多媒体教学，《汽车营销与策划》等3门课程实现双语教学。

2005年，学校与广州军区空军达成在汽车服务工程专业培养国防生的协议，并从当年开始，每年招收50余名国防生。为了配合此项工作，项目组积极改革人才培养模式，为我国军队的现代化建设贡献了自己的力量。

8．营造了大学生创新意识培养和成长成才的育人环境

汽车服务工程是一个应用性强、实践性强和适合毕业生自主创业的专业，因而学生动手能力和创新意识的培养十分重要。项目组充分利用大学生科技创新训练计划、开放性实验室、汽车文化活动和各类学科竞赛等课外科技活动平台，积极争取政府有关部门和企业在汽车工程学院设立专业技能证书培训基地，鼓励与指导学生开展多种形式的专业实践，提高专业技能。

近几年，本专业学生有7人获得湖北省优秀学士论文奖，2人获得国家大学生科技创新训练计划项目，7人公开发表科技论文，1人获得湖北省大学生优秀科研成果奖，12人获得汽车科技竞赛奖，30余人参加开放性实验项目，近50%的毕业生获得《汽车驾驶证》、《汽车营销师》、《汽车评估师》等专业技能证书。

9．培养了一支教学能力突出的教师队伍

项目组在学院的领导下，积极推进师资队伍的建设，取得明显效果。以提高师德修养为基础，以提高教学能力和科研能力为核心，通过人才引进、学历提高、辅助教学、“一对一传帮带”、试讲点评、交流心得、进修提高、学术交流等措施，打造出一支结构合理、能力较强的专业师资队伍。

3年来，有3位教师获得学校教学质量优秀奖，1位教师获得学校青年教师授课比赛一等奖，1位教师获得学校师德标兵，2位教师获得学校先进工作者，2位教师获得学校优秀教材和教案奖，博士学位获得者由9%提高到50%，全部教师的授课质量达到优良水平。

10．筹备成立了“高等学校汽车服务工程专业教学指导分委员会”

继我校之后，截至2008年，全国相继有包括吉林大学、同济大学、长安大学在内的60余所高校，相继开办了汽车服务工程专业，当年招收的学生总人数在5000人以上。

为了各兄弟高校能够彼此交流信息，分享办学经验，促进共同提高，在武汉理工大学的动议下，得到当时吉林大学、长安大学等20余所高校的积极响应和人民交通出版社的鼎力支持，本项目组具体负责，于2006年在武汉理工大学顺利成立“高等学校汽车服务工程专业教学指导分委员会（筹）”，从而建立了一个全国性的专业建设平台。

教学指导分委员会成立后，分别于2006、2007、2008年在武汉理工大学、长安大学和东北林业大学成功召开了3次工作会议，先后向各高校推出了汽车服务工程专业的指导性培养方案，制定了“十一五”教材建设规划，研讨了专业建设和实践教学条件建设的基本规范，交流了课程建设和质量保障体系建设的经验，互通了有关办学信息等。这些富有成效的工作，受到与会各高校的充分肯定，对引领兄弟高校办学起到了良好作用。

二、主要创新点

1、界定了汽车服务工程的内涵

在系统研究世界汽车发展经验的基础上，在国内首次系统的界定了汽车服务工程的专业内涵，即：除涵盖自新车出厂进入销售流通直至报废环节所涉及的全部技术和非技术的各类服务外，还延伸至汽车生产领域、汽车生态领域的其它服务。

2、确定了汽车服务工程本科专业学生培养目标，制订了培养方案，填补国内空白

在深入分析我国汽车工业发展对汽车服务人才需求的基础上，在国内首次系统地分析了汽车服务人才的专业素质构成，据此提出了汽车服务工程专业本科培养目标：培养具有“懂技术、善经营、会服务”的综合素质，适应汽车服务领域工作的高级工程人才。在“宽口径、厚基础、强能力、善创新”的原则指导下，充分考虑一定的前瞻性和开放性，制订了完整系统的培养方案，填补了国内空白。

3、首次建立了汽车商务模拟实验室，处于国内领先水平

适应未来我国汽车商务贸易的发展，开创性的运用现代IT技术，在国内首次建设了汽车商务模拟实验室，在实验室条件下构建了一个汽车商务模拟环境，模拟汽车生产商市场研究、整车销售、资源分配、财务管理、物流配送等全部商务过程。为本科生的实践教学与理论学习提供了一个新的、有效的途径。

查新报告见附件13。

三、主要应用情况

1、培养适应社会需求的高级工程人才

项目成果已应用于武汉理工大学汽车服务工程本科专业的教学理论体系和实践体系中，效果良好。目前我校已完成全国首届本专业毕业生的培养，受到了用人单位的好评。

2、支撑学科建设的发展

项目成果对汽车运用工程、载运工具运用工程硕士点和汽车运用工程博士点的建设起到了支撑作用。

3、在国内高校产生明显示范效果

项目研究成果在国内高校中产生了良好的示范辐射作用。目前为止，已有长安大学、长沙理工大学等42所学校相继设立了汽车服务工程专业，在这些学校的专业申报和建设过程中，得到了我校的大力支撑。从专业调研、专业申报到制定专业培养计划、构建实验教学体系等都参考借鉴了本项目研究成果，绝大多数学校选用了我校编写的教材，部分学校借鉴了我校的课件及汽车商务实验室建设方案。部分高校使用、借鉴本项目成果证明材料见附件14。

4、为汽车服务企业员工培训工作提供了良好的服务

项目在精品课程、课件、教材建设方面取得的成果，在上汽通用五菱、武汉龙泰元汽车销售服务公司、中国平安保险公司湖北公司等企业的职工培训、继续教育中得到应用。部分企业适用本项目成果证明材料见附件15。

5、支撑全国高校汽车服务工程专业教学指导委员会（筹）工作

在全国高校汽车服务工程专业教学委员会（筹）（以下简称“教指委”）的工作活动中，项目成果得到了推广和应用，教指委基于本项目研究成果推出了本专业的指导性培养方案、实践环节教学体系等。

9、哪个学校比较好一点，排名……

个人觉得假如选择独立学院的话,每个学校都有其自身的特色,我在中山,对电子科技大学中山学院比较了解,请参考:
中山学院优势在于：
一、办学历史悠久。我院是目前国内独立学院中办学历史最长的高等院校，从1986年建校之初的中山大学孙文学院，到今天的电子科技大学中山学院，我们已走过了二十一年的奋斗历程。
二、政府全资建校。我院是由电子科技大学和中山市人民政府在原中山学院的基础上共建的，学院的投资主体是政府，这种合作和投资方式，在国内独立学院中是极少数的。
三、办学设施完善。二十一年来学院已发展成为万人规模的大学，校园面积600亩，建筑面积26万平方米，有设备先进的各类专业实验室50多个，所有的课室均为多媒体综合电教室。
四、师资队伍稳定。二十一年来学院建立了一支年龄结构合理、学历层次高、科研能力强的高素质的师资队伍，并且定期聘请总校和社会各界的专家、学者来校讲学。
五、社会信誉高。中山学院是中国独立学院协作会常务理事会17个成员之一，为我国独立学院的发展做出了应有的贡献；2006年名列中国独立学院综合实力20强；2007年被评为中国十大名牌独立学院。
六、管理服务好。2006年电子科技大学中山学院成为全国首家全面通过ISO9000认证的独立学院，后勤管理处成为全国独立学院中首家全面通过ISO9000认证的后勤单位，也是广东省普通高校中首家全面通过ISO9000认证的后勤单位。
七、人才素质高。
1、连续五年就业率名列全省普通高校前列。2003年99%、2004年99.53%、2005年99.61%、2006年99.48%。同时，就业质量不断提高。
2、毕业生考研质量逐年提高。2007年共有83名学生参加全国研究生考试，通过国家复试线的学生63人，考取的著名高校有：北京大学、天津大学、中山大学、华南理工大学、厦门大学、暨南大学和电子科技大学等。
3、学科竞赛硕果累累。2006年在“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中获全国一等奖1项、全国二等奖2项、广东省二等奖5项、广东省三等奖7项；在全国大学生英语竞赛中获全国一等奖1名，全国二等奖2名；“挑战杯”广东大学生创业计划设计大赛中获省级银奖1项、铜奖3项；全国第七届校园春节晚会暨全国第二届校园文艺汇演荣获国家金奖等一系列竞赛奖共40多项。
4、学生能力个性飞扬。学生自行创作和拍摄的DV短片《我的女友叫小薇》（三集）创全国网络短片点击率之最，在全国高校中反响极大。
八、发展势头足。学院已经实现了办学层次和办学规模的跨越，为了实现长远的发展目标，学院精心制定了《十一五发展规划》，在中山市委市政府和电子科技大学的支持下，相信学院的明天会更好！