1、社区篮球场管理制度有哪些
体育场的使用,要以教学优先为原则。
篮球场地、排球场地由体育部负责管理和维护,对场地设施要定时检查、保养,如发现设施损坏。及时报有关部门进行维修。
场内严禁吸烟。严禁乱扔瓜皮果壳、口香糖、废纸杂物等。严禁携带具有可燃性、腐蚀性、污染性物品入内,违者按实赔偿经济损失。
学院各系部举行体育比赛需用场地必须经过体育部批准方可使用.
锻炼身体毋忘安全,举止要文明、礼貌、有序。保持场内环境卫生。
进入运动场地应服从管理人员的管理和指挥。违反规定者,视其情节严肃处罚。
严禁各种车辆驶入场内。
2、社区环境卫生工作管理制度
环境卫生,在村子里面搞搅拌场地,水泥灰沙子到处到处灰,影响我们村民的正常生,严重污染环境。挨着的几家门都不敢打开,坐在家里都是水泥灰呛着鼻子的。像这种情况难道不是严重污染环境吗?恳求工作人员帮我们处理这件事情。
3、日本社区管理与中国社区管理制度的不同
广东行政职业学院广东行政职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所公办省属全日制普通高等学校。学院地处广州市花都区,毗邻圆玄道观、洪秀全故居等著名旅游景点和广清高速路、新白云国际机场高速路,距广州市区仅需40分钟车程。校园占地200多亩,环境清新优美,建有现代化教学楼和崭新的学生宿舍,教学设备先进,生活设施齐全,教学管理规范,是学习深造、读书育人的好地方。目前在校学生近6000人。
学院前身是有20多年办学历史的广东省行政管理干部学院(原广东行政学院)和建校10多年的南方成人经贸学院,两校合并改制升格为普通高等学校。目前设置有公共管理系、经济贸易系、经济管理系、法律系、电子信息系、外语系和中文系,共有教授50人,副教授93人,博士后1人,博士25人,硕士74人。开设有行政管理、人力资源管理、社区管理与服务、国际经济与贸易、金融保险、投资与理财、物业管理、商务管理、酒店管理、会计电算化、市场营销、法律事务、计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、行政管理(电子政务)、商务英语、文秘等18个专业。
为增强高等职业教育的办学特色,贯彻以就业为导向,以服务为宗旨的办学理念,学院重视学生实际应用能力和职业技能培养,实施“1+1双证书”培养模式,不仅加大投入建设校内实训硬件设施,改革实践课程教学,且与珠三角多家大型企业公司合作,建立学生实习实训基地;同时设立省级职业资格鉴定点,目前学生可考核的职业技能证书已达45种。此外,我院还高薪聘请美国、加拿大、日本等外籍教师开展口语课程教学,并与德国“F+U”培训集团合作,为学生出国学习、培训、获取国外职业资格证书、拓宽就业渠道提供条件。为了使学生获得继续教育并提高学历层次的机会,我院还与中山大学、暨南大学等重点大学联合举办高等教育自学考试本科专业辅导班实施助学辅导。
近年来,我院学生凭借良好的素质和专业技能,深受用人单位欢迎,2006年毕业生就业率达96.3%。展望未来,在省委省政府关心下、省教育厅领导和社会各界支持下,学院正朝着高水平、高质量、让社会满意的普通高等院校阔步前行!
4、日本 社区管理制度
日本普遍是采用
町村的公民自治体联合会的方式进行自治管理的。
www.jichitai.com 这是 自治体总和网站。
自治体指的是被国家认可的获得得自治权能的公共团体,也叫做自治团体或者地方公共团体(http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?enc=UTF-8&p=%E8%87%AA%E6%B2%BB%E4%BD%93&dtype=0&stype=0&dname=0na&ref=1&index=13817311937800)。
自治体CI(CORPORATE IDENTITY)
【http://100.yahoo.co.jp/detail/%E8%87%AA%E6%B2%BB%E4%BD%93%EF%BC%A3%EF%BC%A9/】
指的是运用企业经营的手法(CORPORATE IDENTITY)导入到自治体管理的管理理念。
由于自治体行政组织得到的活性化发展,个性地域的创出(日语汉词,发明创造人才辈出的意思),对外形象的提升的侧面等等因素,很多自治体相继导入了CI概念。
比如说,基于1991东京都新都厅建设完成的这一个契机,东京都从1988年开始都厅和职员开始了自主变革的运动,制定了新的标志“绿色银杏树”,每个事务局一个主题运动地展开。
而且在市町村的管理层上也推进CI运动……等。
大致意译如此。
希望能够帮助你。
5、社区资产管理办法
明确财务负责人,需在2人以上,主要任务是财务收支、定期公布账目、定期接受审计等;
明确财产管理人,使社区固定资产落实道人;
6、社区楼栋管理制度 谁有?只要楼栋的管理,不要社区的管理。感谢
制度是死的,人是活的。。你可百百度找些有关制度的网站学习下,制作可以自己定。
7、社区未成年人活动室管理制度
社区未成午人活动室作制度为丰富未成年人的文化、体育、娱乐生活,并保证未成年人文体活动场所安全、有序开放,加强文体活动场所管理。确保安全、卫生,有效利用现有资源,特制定本制度。
1、未成年人活动场所出社区综合办公室负责日常管理,明确专人负责,主要工作任务未按时开放室内活动场所,保持室内整洁P生和设施设备管理。
2、示成年人活动室为未成年人开放的时间为每周一至周五的16:00-17:30,双休口开放时间为上午8:00-10:30,下午1:30-5:00。寒暑假为每天上午8:00-10:.30。
3、未成年人参加各项活动必须讲究文明礼貌,遵守活动纪律和管理制度,室内活动不大声喧哗,保持室内卫生,室外活动不做危险动作,不损坏场所的设施设备,使用器材物品及时归还原处。
(7)社区车辆管理制度扩展资料
根据《中华人民共和国民法典》第十七条、第十八条规定:不满十八周岁的自然人为未成年人。成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。
十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。在其他国家,未成年人被定义的年龄范围并不完全相同。
中国针对未成年人的法律有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等。
8、社区戒毒人员机动车驾驶证的管理和规定
不能直接恢复驾驶证。必须重新申请、考试后取得驾驶证。
123号部令对吸毒人员申请版驾驶证采权取“零容忍”措施,严格限制吸毒人员申请机动车驾驶证,规定:3年内有吸食、注射毒品行为或者解除强制隔离戒毒措施未满3年的,或者长期服用依赖性精神药品成瘾尚未戒除的不得申请驾驶证。
9、单位社区进出车辆管理方案?
第一条 车辆管理
1.单位公务车的证照及稽核等事务统由总务部负责管理。配属下属部门的车辆由部门负责人指派专人调派,并负责维修、检验、清洁等。
2.本单位人员因公用车须于事前向车管专人申请调派;车管专人依重要性顺序派车。不按规定办理申请,不得派车。
3.每车应设置“车辆行驶记录表”,使用前应核对车辆里程表与记录表上前一次用车的记载是否相符。使用后应记载行驶里程、时间、地点、用途等。总务部每月抽查一次。发现记载不实、不全或未记载者应呈报领导提出批评,对不听劝阻屡教屡犯者应给以处分,并停止其借用权利。
4.每车设置“车辆使用记录表”,由会计于每次加油及修护时记录,以了解车辆受控状况。每月初连同行驶记录表一并转总务部稽核。
第二条 车辆使用
1.使用人必须具有驾照。
2.公务车不得借予非本单位人员使用。
3.使用人于驾驶车辆前应对车辆做基本检查(如水箱、油量、机油、煞车油、电瓶液、轮胎、外观等)如发现故障、配件失窃或损坏等现象,应立即报告,否则最后使用人要对由此引发的后果负责。
4.驾驶人须严守交通规则。
5.驾驶人不得擅将公务车开回家,或作私用,违者受罚。经单位特许或返回时已逾晚上9时者例外。
6.车辆应停放于指定位置、停车场或适当、合法位置。任意放置车辆导致违犯交规、损毁、失窃,由驾驶人赔偿损失,并予以处分。
7.为私人目的借用公车应先填“车辆使用申请单”,注明“私用”,并经领导核准后转财务部会计稽核。
8.使用人应爱护车辆,保证机件、外观良好,使用后并应将车辆清洗干净。
9.私用时若发生事故,而导致违规、损毁、失窃等,于扣除理赔额后全部由私人负担。
第三条 车辆保养
1.车辆维修、清洗、打蜡等,应先填“车辆使用申请单”,注明行驶里程,核准后方得送修。
2.车辆应由车管专人指定各厂牌保养,特约修护厂维修,否则修护费一律不准报销。可自行修复者,可报销购买材料零件费用。
3.车辆于行驶途中发生故障或其他耗损急需修复或更换零件时,可视实际情况需要进行修理,但无迫切需要或修理费超过2000元时,应与车管专人联系请求批示。
4.如由于驾驶人使用不当或车管专人疏于保养,而导致车辆损坏或机件故障,所需的修护费,应依情节轻重,由单位与驾驶人或车管专人负担。
第四条 违规与事故处理
1.在下列情形之一的情况下,违反交通规则或发生事故,由驾驶人负担,并予以记过或免职处分。
(1)无照驾驶。
(2)未经许可将车借予他人使用。
2.违反交通规则,其罚款由驾驶人负担。
3.各种车辆如在公务途中遇不可抗拒之车祸发生,应先急救伤患人员,向附近交警队报案,并即与总务部及领导联络协助处理。如属小事故,可自行处理后向管理部报告。
4.意外事故造成车辆损坏,在扣除保险金额后再视实际情况由驾驶人与单位共同负担。
5.发生交通事故后,如需向受害当事人赔偿损失,经扣除保险金额后,其差额由驾驶人与单位各负担一半。
第五条 费用报销
1.公务车油料及维修费以凭证实报实销。
2.私车公用凭实证报销。
3.公车私用:1500CC以内,每次行驶30km内,缴交单位2元/km.每次行驶超过30km,1.6元/km1600CC以上,每次行驶30km内,缴交单位2.2元/km,每次行驶超过30km,1.8元/km
10、社区项目管理制度怎么写?求指导~~~~谢谢
围绕项目管理要达到的目的来写,再过程中增加领导的一些个人要求。
最后请领导审阅。